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的原因就是因為他記憶力好，過目不忘，只要先生教的東西，他肯定能夠記住，轉過頭再教給家裡的小孩子。可以說，我只送老七一個人唸書，就省了一幫小子的束脩費。”
“我七個兒子，現在只有兩個兒子有了孩子，就是四個孫子了。要是等其他兒子都有了孩子，到時候會有多少個孫子，我自己都不知道。”
“先生說大寶、二寶有大前途，可若真有了大前途，他倆還有時間教家裡其他的孩子嗎？”
“他們沒時間，但老七肯定有時間。”
……
岑先生這才想起來，最初他要考的人是誰來著。
趕緊將那兩本遊記拿了過來，隨便翻到一頁，念給朱七聽，然後讓他“複述”出來。
這一考，岑先生就發現了——原來朱大娘還真沒說謊。
不管他是正著念，反著念，還是念了後間隔著時間問，朱七都能夠一字不差地複述出來。
朱七確實不是完美的學生，但是若他能夠遇到一個良師，他就能夠成為一座完美的“橋樑”，將先輩的東西毫無遺漏地傳遞給另一個人。
也直到這個時候，岑先生才想起一件事情——大寶、二寶是朱七教出來的。
所以，儘管朱七在他看來有多麼“傻”，但在孩子這裡，人家就是“良師”，天生當先生的料。
“朱大娘，這個學生，我收下了。”岑先生當場拍板。
收了朱七一個，跟收下了一群學生有什麼區別？
還省事，讓他坐在旁邊“旁聽”就行，講了什麼人家都能記住。
“那以後就麻煩先生了。”葉瑜然站了起來，帶著朱七、大寶、二寶三人，深深對他鞠了一躬。
她非常感謝對方，明知道朱七是一個“傻子”，還願意收下他。
雖然在她看來，朱七“天賦驚人”，可是在某些人眼裡，傻子就是傻子。
只要朱七被人認定成了“傻子”，他就再無出路。
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