36.第三十一章 操心

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庫洛洛看著那份資料，裡面的內容絕大部分都是日耳曼語的。他要看要學這些東西，自然沒什麼難度。但是，流星街的長老和教區管理人員，並不是個個都會外面的語言，他們要學這些，語言問題是必須解決的。

庫洛洛明白未尋的意思，她沒有給翻譯版本，就是要他又當學生，又當老師。自己去學，也教他們怎麼去學，學原版，而不是單純翻譯給他們看。

見庫洛洛看著資料，未尋說：“你不可能永遠給他們當翻譯，他們總要靠自己接觸外面的資訊的。月恆塔上的書不少，會去看的人卻不多，就是因為大部分書都是外面的語言，他們看不懂。看不懂，哪怕答案就放在他們面前也沒用。

流星街並沒有多少自身的知識技術積累，很多方面還停留在很初級的階段，想發展改變，靠內部的積累很難，得學外面的各種東西。

最直接的一點，不學會外界的語言，他們連各種現代產品都用不了，各種應用系統、手機、電腦、鍵盤、軟體等等，都是建立在外面的語言基礎上的。要從頭搭建一套屬於流星街語言的字型檔系統，去覆蓋林林總總的現代產品，不是那麼容易。即便搭建起來了，也是一套封閉的系統，使用的人也不會太多，維護的成本也很高。

與其花費大量時間和精力，把資料翻譯成他們看得懂的語言，不如教他們怎麼去看懂外面的資訊，怎麼蒐集篩選自己需要的資訊，怎麼學習這些資訊，怎麼從這些資訊中提煉總結出關鍵部分。

把通用語或日耳曼語變成流星街的通用語言，就能連通外界海量的知識資訊源，打破一直困擾流星街的資訊壁壘。語言文字不通帶來的各種問題，也能比較容易解決了。

那些語言教程中也有很適合給他們學的，語言是他們找到自己想要的方向的必經之路。授人以魚，不如授人以漁。”

庫洛洛放下平板，說：“你的意思我明白，我會去跟他們溝通的。”

聽到他說溝通這個詞，未尋說：“讓人聽得懂的溝通，才是有效溝通。不管什麼資訊，都能用最簡單易懂的語言讓人聽懂，是最能達到溝通目的的溝通。把話說明白，這幾個字說起來簡單，實踐起來並不那麼簡單。

每個人的資訊接收能力不一樣，不是誰都應該懂你說出來、沒說出來的語言的意思的。你也不可能永遠帶著翻譯，讓誰給你翻譯你的意思。如果想推動很多東西改變，就要跟各種各樣的人打交道。面對什麼樣的人，就說什麼樣的話，是必不可少的。”

聽到這話，庫洛洛的表情有點難以形容。

他今天一整天都在各種擴充套件自己的語言，把他認為沒必要說明、聽他說話的人就應該懂的內容一次次重複，重複到他認為很蠢的程度。沒有哪一天，他能像今天一樣深切地體會到，原來有那麼多明擺著的問題，很多人就是聽不懂。不一遍遍解釋，反覆說明，根本沒效果。

庫洛洛問：“你需要用這種方式跟人溝通？”

“如果你想達到某種目的，又要透過某些人群來達到這種目的，能在他們不明白你的目的是什麼的前提下，就能達到目的嗎？簡單點來說，要讓誰做什麼，得先讓他聽懂你要他做什麼。更簡單點，要讓誰立正，就得說他聽得懂的立正口令。你不能指望用一套指令，就能無差別調動全部群體。”

聽到這話，庫洛洛嘆氣，說：“我現在能稍微體會到你說的很累是什麼意思了，我今天在教堂裡面有好幾次都想掉頭就走，面對幾百個人就已經讓我很煩躁了。”

“不同的職業和身份，要面對的情況自然不同。我現在就不需要面對那些，因為已經不從事以前的職業了。而你現在想達成你的目的，就不得不面對你從前不需要面對的情況。”

庫洛洛倒在被子上，用被子蓋住臉，悶悶的聲音從被子後面傳出來：“那些老頭子真難應付，吵死了。”

未尋把那張CD放到唱片機裡，插上電源。很快，熟悉的旋律就響遍艙內。放了一會兒，庫洛洛把被子拿下來了，被子擋掉了許多聲音，他想聽。

未尋坐在一旁，把相關資料發給小Z，讓它分類轉給旅團成員們。小Z已經採集完禁區的樣本，開始檢測了。發完資料後，她開始檢視郵件，回覆各種資訊。

處理完了之後，未尋說：“有桂花糕，要吃嗎？”

正閉目聽曲的庫洛洛睜開眼睛，說：“吃。”

未尋轉移來一個盒子，包裝得非常雅緻。看到那盒子，庫