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的微.博當中。
他想看一看,這一部啟蒙之作出現之餘,大眾對於這部作品會有什麼樣的凡響?
當天下午,青年報與黃一凡自己的微.博第一時間便將聲律啟蒙第一節的內容釋出了出去。
只是,很奇怪的,不知道眾人是誤會了黃一凡的意思,還是沒有明白聲律啟蒙到底是作什麼用的。聲律啟蒙第一節發表出來之餘,卻是並沒有收到多大的凡響。至於原因,還是原來的。
這個“雲對雨,雪對風,晚照對晴空”的東東,到底是什麼意思?
還有,這個“一東”是什麼意思?
是的。
不管是少年報刊登出來,還是微.博上寫著《聲律啟蒙》第一節,很多人對於這一段話都表示出不知道是什麼意思。雖然不少人覺得這樣的詩句寫得很美,寫得很有味道。但大家都知道黃一凡是一個什麼樣的人,寫詩對於他來說只是家長便飯,又如吃飯喝水,信手都可以寫得出來。所以,這詩詞寫得怎麼樣根本就不需要多說。“雲對雨,雪對風”雖然寫得很有意思,但比起黃一凡之前寫的一些詩詞來說,也並不算有多出彩。
那麼,問題來了。
黃一凡到底寫這一些詩是做什麼的?
讓大家念念的?
這看起來倒有可能。
這詩念起來朗朗順口,很有詩意,沒事念念看上去也很不錯。
可是,這怎麼可能呢?
既然不可能,那麼,黃一凡寫這樣的詩是做什麼的?
拿來顯擺的?
顯然更不是。
或許早些年黃一凡的確這樣做過,而且還很囂張的這樣做過。但以前是以前,現在黃一凡已經成為了教授,已經登堂入室,已成為大家的人物。不管是心態,還是性格,更或是人品都到了一個極為巔峰之境,顯擺之類的早就看淡。
那麼,到底這詩寫出來是做什麼的?
開始的時候,一眾人等怎麼也猜不到。
直到當黃一凡連續三天更新了“聲律啟蒙”之後,一眾人士終於明白了這詩是什麼意思。(未完待續。)
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