第三百九二章：真相是什麼？

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

哈佛文學院。

若論美國文學最高學府，那便是哈佛大學了，沒有之一。

該所大學一共出了9位諾貝爾文學獎得主，笑傲全球。

每年的哈佛文學院畢業學子，無不是成為了文學領域的精英。在知名雜誌，暢銷小說，好萊塢知名編劇，文學學術研究……群體當中，經常出現他們的身影。

而在此時，哈佛文學院大二1809班內，卻是不斷的在討論著什麼。

“大家別想了，雖然少年派的作者在他的小說當中埋了很多的隱喻，但也沒有外界傳聞的那樣誇張。真的是任何一個劇情，人物，設定都是隱喻嗎？我認為不可能，至於主角父親與哥哥去了哪裡，這還要說，他們遇上了海難，父親與哥哥都在海難當中去世了。”

“那這樣說，父親與哥哥為什麼在開始的時候交待這麼詳細。如果他們不是有什麼隱喻，為什麼要花這麼多的篇幅去介紹？”

“回答這個問題也並不難，如果沒有父親與哥哥，主角恐怕還是小綿羊。父親對主角說過，動物就是動物，人就是人。讓主角明白，動物與人是不一樣的，動物絕對與成為不了朋友。同時，比較務實的哥哥也在其他方面教導主角。如果沒有父親與哥哥，恐怕善良的主角哪怕是餓死，恐怕也不可能做出吃人肉的決定。”

“我不贊同這樣的說法。作者hyf費盡心思的寫了這麼一個看起來是虛幻的故事，難道他就真的是虛幻嗎？如果沒有一定的意義，我想，這部小說根本就沒有多大的意思。”

“我也是這麼想的。”

“那大家來說說關於食人島的問題吧，食人島是怎麼回事。作者寫出一個食人島的劇情，不會沒什麼暗示吧。”

“我倒是感覺這個食人島並不是真實的。”

“食人島不是真實的？”

“對，我剛才查了一下，作者說食人島上有成千上萬只狐獴，但這種叫做狐獴的動物並不會生活在島上，他們是生活在沙漠裡。雖然我並不知道狐獴是一種什麼樣的生物，但是，作者既然寫到狐獴那就應該知道狐獴是一種什麼樣的動物，可是，他卻是將這種島上不可能存在的狐獴放在食人島上，大家不覺得奇怪嗎？”

“是比較奇怪，但這也並不能代表這是夢境吧。”

“我只是猜測而已，畢竟食人島太過於奇怪，島上不只有狐獴，而且還不怕死，讓老虎吃。同時，島上的樹枝又長著蓮花，蓮花上還有牙齒。如果這不是做夢，真的很難解釋有這樣的島。”

“萬惡的作者，為什麼他什麼也不說清楚就將故事大結局了。”

“或許他已經寫清楚了，只不過我們不知道罷了。”

“難道我們看一部小說還得要像偵探一樣的去細查？好吧，雖然我知道，若是查出真相，這比之看任何一本小說都會更為的有意義。”

“好了，別討論了，史蒂文教授來了。”

這節課是史蒂文教授的課，看到史蒂文教授來到，剛才不斷在討論的同學停止了說話。不過，史蒂文似乎聽到了同學們的談話，笑了笑，對著大家說道，“怎麼，都停下來了，大家繼續討論。其實，最近我也有看少年派這一部小說，很不錯。”

“哇，史蒂文教授您也有看這部小說？”

看到史蒂文教授開口，一眾學子有些激動。

“這麼一部有創意的小說我怎麼會不看呢，你們又不是不知道，不管是什麼書，我都會看。”

“太好了，史蒂文教授，我們剛才在討論少年派裡面不少令人百思不解的問題呢。比如，主角的父親與哥哥去了哪，食人島是什麼意思？史蒂文教授，您一定也有研究吧。”

史蒂文教授一直是哈佛大學招牌式的人物，據傳聞哈佛大學圖書館有一半的圖書史蒂文都有翻閱過。雖然這看起來有一些假，但至少證明史蒂文教授非常喜歡讀書，也正因為史蒂文教授非常喜歡讀書，有媒體人士甚至直接送了史蒂文教授一個外號——書魔。

“是有研究，唉，想了我好幾天呢，頭髮都掉了好多。”

史蒂文是一個很風趣幽默的教授，正如他說這句話。

誰人都知道，史蒂文教授其實是一個大光頭，哪裡有什麼頭髮。

這讓一眾學子差點噴飯，紛紛開口說道，“教授別鬧，我們好想知道答案，您快說吧。”

“看在你們求我的份上，那我就說了。”

其實文學類的課上起來很隨意，這節課本來史蒂文教授是準備用來講解國內名著的。