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“李老師好。” “劉老師好。” “早啊李老師,怎麼今天有空來指導工作啦。” “孫老師說笑,今天特意來請教劉校長一點問題。” 入校一個半月,李安已經是書人藝術教學中心眾人眼裡的熟人了。 起初大家都對他有種天然的距離感,那時在大家眼裡,李安的形象就是社團負責人介紹手冊上的那張舞臺藝術照。 華貴的舞臺,冷峻的鋼琴,黑白的禮服,嚴肅的面孔。 可後來透過一些簡單的接觸,大家才知道原來走下舞臺,李安就是一個普通人,性格低調,為人和善,笑起來陽光開朗。 可惜就是快有家了,這話是鄭主任一次開玩笑時說的。 鄭主任說李安剛來第一週,就有藝術中心的年輕女老師找他打聽。 對此李安只能心裡說一句,有眼光。 停到劉振辦公室門口,李安敲了三下門。 “請講。” 聽見劉振的聲音,李安便是推門就進,“校長早。” 劉震聞言臉都變色了,這要是讓別有用心的人聽到,再傳出去指不定給他惹什麼事。 書人只有一個校長,那就是大校! “樓道沒人。”李安樂呵呵地隨手關上門走進屋。 劉振忍不住翻了個大白眼,這個李安他都不知道該說什麼好。 起初他還覺得這個年輕人品性確實不錯,雖然教師節的事情對方在他身上用了點小心思,可對方出發點他也能接受。 可越接觸他越覺得不是那麼回事,有時候這個傢伙什麼招都給你使。 這是個老師,是個藝術家的行為嗎? 但是到了辦事的時候,李安又立馬能拿出肯拼肯幹肯吃苦的態度,勇於承擔責任,敢於推動,該讓步的時候毫不猶豫,絕對的實幹人才。 哎。 “李老師,學校裡有些話可不能胡說,下次注意。” 李安笑:“都說藝術教學中心獨立於三個校區之外,這裡自然是您說了算,那我聽您的。” 劉振撇嘴,又來,不過這話他聽著是舒服,可這一早地就來給他獻殷勤,怕不是黃鼠狼給雞拜年吧。 劉振向來不喜歡墨跡,“咱們抓緊時間,我一會兒還有個會。” “我儘量不耽誤您的時間,”李安開門見山,把新的節目構想和劉振講了講。 劉振聽完心裡讚歎,這次的節目聽起來就比上次的立體多了,內容有落點,舞臺有實質,這才是他所期望的優質展示。 但是面上他沒有表現出心裡的想法,因為他聽出來了,這個節目可不只是李安描述起來那麼簡單。 有些環節會有些麻煩。 “不錯。”劉振點點頭。 李安見狀繼續說道:“但是現在我們遇到的困難您也看到了。” 劉振:“~” 李安:“一是排練的效率問題。” “節目是花時間排出來的,距離展示還有半個多月,算上後天的課程,距離演出我們也僅僅只有三次課程,三次課程還要包括教學加排練。” 劉振皺眉。 李安:“您放心,我知道快期中考試了,我不會佔用學生的文化課學習時間,這點您放心。” “所以在保證不耽誤學生的課程,不佔用學生過多時間,以及最終能拿出成品舞臺的前提下,我們必須得在每次排練之前有效地組織學生抵達排練場所,排練結束之後也需要有人帶隊去食堂。” “這一點光靠我自己這點人手肯定不夠,而且還牽涉到一個進教學樓的問題,很不方便。” “所以我希望您這邊能幫我解決這個問題,分派幾個校內老師協助我們,讓我們以最高效的方式,把所有的時間精力都用在節目的排練上。” 劉振:“好,沒有問題,這件事我會讓穆老師找幾個音樂老師來配合你,具體怎麼操作你倆提前共通就行了,但一定要做好報備工作,要落實到人頭,決不能出現沒有報備就讓學生擅自去參加排練。” 李安:“您放心,一切以安全為首要。” 劉振:“那這樣我現在就給穆老...” 李安:“您稍等,還有件事您得幫我想想辦法。” 劉振:“你說。” 李安:“因為節目效果需要特定的場景,我們需要給孩子們配備一些道具,哪怕是最簡易的道具,也得有。” 劉振沒有打斷,示意李安繼續。 “服飾需要led聲控手套,純黑演出服,還有一幅作為背景用的星空大幕,其他的一些諸如樂器之類的道具我來解決,其他的,我希望您這邊能幫我解決一下。” 劉振:“演出服的話,咱們社團的孩子大多應該都有吧,新入隊的孩子你們可以和家長溝通一下,這件事我給你個方便,你悄悄地就行了。” 李安擺手:“我要的不是禮服,禮服五花八門上臺不整齊。” 劉振:“那我們的秋季校服也是深色的,不可以嗎,或者一會兒讓穆老師帶你去倉庫看看庫存,我們之前有統一採購過舞臺服裝。”本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!

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