第250章 一場別開生面的鋼琴主題日【三】

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“門口等我一下。”

“好嘞好嘞。”

釘子也想幫忙搬進去，可不知道走哪個門啊，也不知道里面在幹嘛，心想就放門口最妥當。

“李老師！”

“辛苦辛苦，這頭髮多清爽。”

李安匆忙趕到店門口，一見面便發現釘子把頭髮剪短了。

“嘿嘿。”釘子被說得有些不好意思。

“挺好挺好，”認識這麼久，李安第一次見到如此利索的釘子，其主要原因是釘子之前的頭髮留得太隨意，“這兩個箱子都是盒飯嗎？”

釘子：“對，李老師我幫你搬進去吧。”

李安掏出兩百塊錢：“放這就行了，趕緊回去吧。”

“不用李老師！”

“你快點，我裡面還一堆事呢。”

知道釘子得忙著回店裡，李安也沒多留，硬塞給釘子兩百塊的打車錢，“又不是這一趟，還有明天呢，趕緊回去忙吧。”

送走釘子李安正抱著泡沫箱要回店裡，秦勇王盼盼幾人也出來了。

李安放下泡沫箱攔住幾人：“先吃了午飯啊。”

秦勇樂：“你還管我們幹什麼，趕緊進去忙吧，明天不是還有一天麼，明天晚上的音樂會我再過來。”

王盼盼：“老大你快進去吧，等你招生結束我們再來玩，我和璇姐都說好了。”

馬濤：“再約再約！”

昱東幾位老朋友今天主要是想來幫忙的，現在也沒什麼事了，再加上這一撥又一撥的人，他們留在這反而是給李安添亂了。

李安見狀也不再挽留，“那就不送了，感謝兄弟們今天捧場！”

望著眾人離去的背影，李安也是想到了許多西辦公室的畫面，真就好像發生在昨天似的。

一陣小風吹來，門前花籃們的飄帶隨風擺動起來。

也不知道是誰擺放的，把胡明志送來的花籃和老董送來的花籃擺在了一起。

掛在兩個花籃上的綵帶就這麼在風中纏在了一起，親得就像哥倆似的。

除了老董以外，藍天四個校區今天都送來了花籃。

就連老馬都以藝考部的名義送來一對花籃。

不過市歌送來的花籃多少還是讓李安感到了一絲意外。

如果沒有看到這對花籃，李安都快把劉大光這個人忘了。

事情已經過去了很久，如今書人已經算是被李安團隊正式接管，四號鋼琴家教室也即將走上正軌。

就這樣吧。

收回思緒，李安重新搬起泡沫盒子進了紅色大門。

-

二樓會議室。

“所以我希望各位家長一定要明確一點，當孩子達到了某個等級，也只是得到了某考辦的承認，它不具有普遍性。”

鑑於如今輿論場上眾說紛紜的音樂考級，老湯認為自己有必要在今天對在座的家長一次性把考級的問題說清楚。

事實就是在今天愈發混亂的考級市場，考級證書與孩子的真實演奏水平根本掛不上鉤，這就是業界內的共識，可相當一部分家長們還天真地沉浸在一種自我意淫中。

“從一個專業老師的角度。”

“如果一個孩子拿著一張某考辦的六級證書來到這裡想要繼續往後考級，我們是不可能在沒有聽過孩子實際演奏的情況下直接為她制定接下來的考級方案。”

片刻。

“我們就不談孩子能否按照規定的時間如期回課，能否保證回家進行定量的練習，我們只說一個孩子已經拿到了某機構的六級合格證書，他是否真的具備了六級的水平，這裡是需要打一個問號的。”

“他有可能已經超過了六級的水平，也有可能還未達到各家考辦的平均六級水平。”

“所以我暫時就先和您做一個假設吧。”

老湯看向一開始提問的家長，“我們就假設一個孩子三年可以考到六級，但我們並不提倡將考級作為學琴的目的。”

“考級只是檢驗學習成果的手段之一，它不是唯一。”

“上臺演出，參加比賽，開彙報音樂會等等諸如此類的藝術活動，都可以讓孩子得到不同程度的鍛鍊，開闊眼界。”

“考級可以考，不是不能考，但是一定要建立在一種客觀的掌握下。”

家長點點頭：“謝謝湯老師，我明白您的意思了，其實就像您剛才說的，真是這樣，我一個朋友的孩子學單簧管，孩子四年就把十級考完了，可