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他本就有自己想學琴的想法,並且這個想法應該已經醞釀很久了,只是他今天進了這裡,要是他去了別家店,多半也能被留下來。”

“所以不同年齡的人學習動機是不同的,我們在與潛在學員溝通初期一定要謹記這一點,不能套用一個公式。”

“說到咱們接下來的招生,要切中要害,發掘家長帶著孩子來到這裡的動機,然後肯定他們的動機,之後我們就會逐漸掌握主動。”

二女點頭。

李安:“第二,場景。”

“小提琴再難,它也方便攜帶。”

“還是回到第一點,動機,中老年朋友是一個缺乏交流的群體,他們選擇學習一件樂器更像是選擇了一種新的社交方式。”

“甭管拉得怎麼樣,叫上樂友老張老李,隔三岔五隨便找個地方大家奏一奏玩一玩,又交流了音樂,又見了老朋友,還易於建立新的朋友關係網路。”

,!

“鋼琴這裡就受限制了,它不易攜帶啊,而且一臺鋼琴多少錢,一把葫蘆絲多少錢。”

穆欣:“確實,這麼說確實鋼琴是最不適合中老年人朋友選擇的樂器。”

李安:“除非真的喜歡。”

穆欣:“這種情況想來也不多。”

李安:“所以我說高大爺是特例,除非哪天有老年大學或是什麼社群平臺主動和我們聯絡想要合作,那可以展開一下。”

“那透過場景,我們再回到招生問題上,同樣三百二塊錢的課程,我們能為學員提供什麼樣的附加價值。”

穆欣:“舞臺。”

李安:“舞臺是展現自我展現音樂的場景,不僅僅是我們自己的舞臺,我們能夠為學員提供各種各樣的舞臺,也就是各種各樣展示學習的場景。”

徐麗:“活動。”

李安:“等明天咱們開會再說這個事情,關於今年的活動方案我已經構思了一部分,明天大家也提提意見,我們再一起完善一下。”

徐麗:“明天週六,那他們在哪上課,還在家上嗎?”

李安:“我還沒問,下週期末考試了,我估計這周都得請假,看吧,要上課就來這,小虎明天上課嗎?”

徐麗:“我說了可不算。”

就在這時徐麗手機響起,徐麗接起電話就往門外望去。

接著就見一個快遞小哥抱著一個不大不小的箱子出現在門口。

一分鐘後。

“這啥啊徐姐?”穆欣好奇地問。

徐麗抱著箱子走來,“咖啡機。”

“好傢伙,”李安上前幫忙,“動作夠快啊,這以後咱們咖啡自由了唄。”

穆欣:“哈哈哈。”

徐麗:“對了,這個走公司的賬。”

李安:“你是財務,這種事你以後和你自己報備就行了。”

徐麗樂:“那就謝謝老闆了。”

這邊徐麗穆欣二人研究咖啡機,李安一摸褲兜才開始找手機。

鋼琴琴板上找到手機,拿起一看,看到陳璇的資訊頓時間整個人都慌了。

怎麼起這麼早?

還緊張?開玩笑吧!

接著一個影片打了過去。

影片響了得有二十秒才有回應。

看到陳璇狡黠的笑容出現,他第一時鬆了口氣。

“什麼情況啊小米老師,也是老選手了。”

影片對面陳璇問李安剛才在幹嘛。

“剛才來了個大爺。”

李安一通講完高大爺的情況,陳璇聽得哈哈直笑,稱李安連大爺都不放過。

“別說大爺了,來個大娘也不能放過啊。”

和李安說了幾句話,陳小米老師心裡又鬆弛了幾分。

陳璇:“不說了,你趕緊忙去吧,我打算再睡一會。”

李安:“確定電話能打通,我一會叫你起床,你自己也定上鬧鐘。”

陳璇:“放心吧,我電腦的鬧鐘都定好了。”

李安:“睡吧睡吧,我今天沒別的事了,就等你考試結束。”

陳璇:“別,沒事你就找點事,別給我壓力昂,我昨天已經和我媽說了,不要給我打電話。”

李安:“ok!睡醒給我說一聲。”

說完李安直接掛了影片,看來陳璇的狀態不錯,這就行。

忽然。

【高文昌的師生指數提升至34】

這?老湯不好好上

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