第3章 曾經的峽谷肖邦

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【王小虎近兩個月極度沉迷王者榮耀】 這...就是攻略？ 李安得說這和他想象中不太一樣。 伴著一聲門響，王小虎回來了 李安老師開始了下半節課的內容。 按照原計劃，他給王小虎佈置了一條新練習曲。 杜維諾伊的op.176no.14。 一首2級練習曲。 曲目難度不大，是一首專注練習長短音階和右手大拇指的小作品。 作為王小虎最近所學內容總彙的綜合練習正合適。 大致講了講作品，李安先示範了一遍，目的是讓王小虎大概對這首作品有一個初步的聽覺印象。 接著就全曲的技術要點，李安進行了細緻剖析。 隨後他盯著王小虎開始正式進入新曲練習。 時間一晃而過，眼見就要到下課時間。 藉著王小虎喝水的空檔，李安隨口試探了一句，“平時喜歡玩手機嗎？” “嗯。” “刷抖音？” 王小虎不屑地撇了撇嘴，很酷的回答說：“我只打王者。” 李安樂了，瞅著模樣還瞧不上短影片似的，接著故作好奇，“你還玩王者？” “現在誰不玩啊？我們班同學都玩，”王小虎對這種質疑很是不滿，隨後疑惑的打量了一下李安，“老師你也玩嗎？” 來了。 頓了頓，李安拿出了準備好的臺詞 “你老師我曾經人稱峽谷肖邦，國服第七元歌。” (o_O)！ 王小虎瞬間眼珠子都快瞪出來了，“國服！” 李安心笑果然，王小虎的好奇心似乎已經被調動起來了。 他壓根就沒登陸過這個遊戲，臺詞都是根據原主的記憶臨時組織的。 “老師你是不是好多限定面板？” 李安不予理會：“行了，這周就期末考試了，回去少打遊戲，你再練一會。” “老規矩，敲門下課。” 不給王小虎再問什麼的機會，李安風輕雲淡的就像一個世外高人，瀟灑的推門而去。 留下王小虎獨自回味。 門外王小虎的姥姥已經等著了，見李安出來熱情迎上。 “李老師您受累，小虎今天還聽話嗎？” 還聽話嗎？聽聽這話。 “小虎上課向來很乖，還是老問題，回家不練琴。” 李安溫和的直奔主題。 就王小虎目前的問題，他表達了自己的態度，他希望孩子回家練琴的問題能被家庭重視起來。 “咱們不能指望孩子就靠每週來上課這點時間學東西。” “這樣到最後他什麼也學不到。” “既浪費了時間，又消磨孩子對音樂的興趣。” “小虎學琴已經一年多了，雖然期間換了兩個老師，但直到今天他還能堅持來上課，這說明至少他在心裡還是喜歡鋼琴的。” “既然孩子喜歡，那麼咱們就得相互配合，讓他把喜歡發展成熱愛，把興趣變成真正的愛好。” “我們讓孩子學琴的目的並不是期望他在這一方面有何作為，只是希望他能透過學習音樂多一種收穫快樂的方式。” “您說是不是？” 老太太一個勁的點頭，“說的太對了李老師，我們堅持送他學琴就是想讓他培養一個興趣好愛，能別老看手機。” 說到玩手機，老太太像是嫉惡如仇，一頓突突下來徹底讓李安把王小虎在家的情況摸了個七七八八。 平時還好，就是一到週末就無法無天。 只要作業寫完，除去上各種輔導班之外，剩下的時間就是玩手機。 老兩口怎麼也管不住。 “孩子的父母不在身邊嗎？” 李安接手王小虎的時候，學員檔案裡的家長聯絡方式就填的老太太的電話。 當時他還有些奇怪，通常這種電話都是留父母其中一人的。 現在經老太太一說，回憶中好像王小虎的父母從來沒有送孩子來過這。 小虎姥姥嘆了嘆：“他媽太忙，這兩年孩子基本就只跟著我們。” 李安若有所思的點了點頭。 片刻，“行。” “情況我瞭解了。” “這樣小虎姥姥，咱們慢慢來，我這裡繼續引導著，回到家您和孩子姥爺再多督促督促，咱們兩頭一起抓。” 李安說著敲了敲門，“再觀察一段時間看看。” “太謝謝您了李老師，小虎遇到您這麼負責的老師真是他的福氣。” “言重了。” 李安忙擺手，他受不了這個。 片刻功夫，王小虎捧著考級書走了出來，李安把他交到老太太手裡，“咱們下週期末結束見。” “小虎，和李老師說再見。” “李老師再見。” 老太太正拉著王小虎離去，王小虎忽然回過頭，遠遠問道：“老師，你微信還是QQ啊？” 清澈的童聲響徹大廳。 “這周好好複習功課，下次上課我告訴你。” 倚著門框揮了揮手，李安送別了他週六僅有的一名學生。 系統閃爍，‘王小虎師生指數提升至11’本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！