第336章 旅途記事二十二：“神之四手連揍”

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緊接著，就見李安指向大螢幕，然後向黃楚賢比畫出yeah的手勢。 李安的想法是先讓對方明確自是幾個字。 兩個字？黃楚賢喃喃著回憶李安和X老闆剛才的肢體表演，再一聯想詞語型別，一個答案從心底呼之欲出。 “手型！” 李安心說這詞太難演了，手型和錯音在沒有音響效果的情況下，怎麼區分？ 可就在他準備喊出換詞，黃楚賢忽然開竅似的：“錯誤！” X老闆瘋狂點頭。 黃楚賢：“錯音！” 全場哇—— 馬昊和海市來的小夥伴們一起高呼黃媽！ 袁小魚：“下一題。” 螢幕一閃，新詞出現【琶音】。 李安見狀立半蹲馬九十度彎腰將後背平展在X老闆面前，X老闆示意黃楚賢兩個字，接著雙手落在李安後背從右至左移動手腕的同時手指有規律的跳動著。 三秒時間內來回彈了兩遍。 黃楚賢看得懂X老闆是在彈琴，也是在強調手指，可彈的是什麼她也聽不見看不清啊。 還是兩個字，忽然：“跑動！” X老闆靈機一動直接高舉雙手，左手伸出1、2、4、5指，右手伸出1、2、3、5指。 黃楚賢秒懂：“琶音！” 孩子們驚呆了！ 老師們的反應也太快了。 琶音是什麼，現場沒有孩子不知道，他們每個人都練過琶音，可怎麼用肢體在無聲的狀態下體現出鋼琴演奏裡的詞彙，老師給了他們一個參考答案。 “框架動作+細節指法。”王小虎轉身，“一會我們也要琴房，你們誰彈得好？” 劉子涵瞪大眼，像是王小虎問了什麼奇怪的問題，“你不知道嗎？” 王小虎心說我要知道什麼，“你彈得好？” 劉子涵無語，她當然不是這個意思，一推身旁：“小星啊，她是我們的solo聲部啊！” “小涵。”唐小星連忙往回縮。 哦哦哦，原來如此，王小虎目光來到唐小星身上打量片刻，心說除了寫字快之外總算是有點別的用了，連鬥羅的作者都不知道是誰，也是神奇。 經過了七重奏的排練，王小虎也算是懂得了什麼是重奏，雖然他不知道唐小星她們彈的什麼曲子，但是他明白solo聲部的含義。 所以在他看來，唐小星肯定是比他的六部強那麼一點的。 “那一會你來演琴房。”王小虎對唐小星發號施令。 “我...我...我不行...”唐小星我我我的，就見王小虎皺起眉：“不是你們讓我當隊長的嗎？” 一頓之後語重心長道，“唐同學，你也要有集體榮譽感。” 剛才唐小星除了寫字，全程再沒有參與遊戲，讓王小虎有點不滿意。 就在這時，王小虎的第一跟班中分頭獻計：“隊長，我們有沒有可能不選琴房，音樂它不香嗎？” 王小虎一聽：“有道理啊，音樂更具體啊。” 接著再次看向唐小星：“音樂也是你擅長的吧。” 在王小虎的“鼓勵”下，唐小星點了點頭。 王小虎：“好，一會我們這樣兒。” 到了這會兒，貝多芬小隊才開始商討計劃。 幾人儼然一副開小會的模樣，卻錯過了老師們的兩輪精彩表演。 直到黃楚賢大喊“換人！” 這時貝多芬小隊才全員望去。 只見大螢幕上顯示著【上課遲到】 大螢幕下面王翰老師接替了黃楚賢老師來到了猜詞位。 繼【繼續練琴】和【基本功】猜詞失敗之後，亨德爾小隊果斷換了猜詞者。 王翰剛才看得都著急，李安可以說完美的展示了一個上課遲到孩子的反應。 不只他這麼覺得，就連席位上的孩子們都覺得李老師演的太好了 王小虎開“組員小會”錯過了，但小北和馬可車琳沒有錯過，他們一致認為老師演的就是劉豐瑞。 其他孩子也在李安老師表演的時候心中出現了一個人，或是別人，或是自己。 可黃楚賢就壓根沒往這方面想。 大螢幕上一閃，出現了一個新詞【上廁所】。 琴房裡的故事其實沒有那麼多色彩，就是個練琴上課的地方，但是有兩條絕對的主旋律是必須的。 一，老師我要上廁所。 二，老師我想喝水。 X老闆三根手指提示王翰，李安再次模仿，這次他模仿的是王小虎。 王翰在這方面的經驗一點也不比李安差，直接報出：“上廁所。” 大螢幕一閃，又一個新詞出現。 老師們演得賣力，孩子們看得歡樂。 現場氣氛開啟了，剩下的兩位老師也在自己孩子的“鼓勵”下走上了表演舞臺。 李安正好想休息一下問問陳璇課上得怎麼樣。 孫立文和吳澤寧接過表演位，李安和X老闆打了個招呼去後場給陳璇打了個電話。 電話裡陳璇和李安說了許多，關於大師課上德伯斯特提到的歌唱性問題，氣息問題，陳璇表示一節課下來收穫滿滿。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！