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鋼琴素養A班。 李安帶領孩子們分聲部從第一小節開始,以兩小節為一個分句,將四句拆解進行分練,最後完整合起,一部微型的小型鋼琴重奏就算完成了。 將一遍完整的合奏發給炮妹,李安的今日素養課支線任務也算是完成了。 其實就是個簡單的一個小曲目,班裡二年級的孩子都能練幾遍彈下來。 而難度就在於最後的合排,能合起來,四個聲部各負其責彈好自己的節奏,一直蹦蹦跳跳的小貓形象才會出現在音樂中。 所以他一開始花費了大量時間讓孩子們去理解明白聲部的感念。 所幸孩子們很給力,現在快樂的大貓已經出現。 有了第一次的成功,李安對打造書人鋼琴重奏團這件事也就更有信心了。 “好了孩子們,我們先不彈了。” 孩子們彈完最後一遍,李安叫停。 被叫停的孩子們明顯還沒有玩夠似的,一個個興奮表示還想再彈兩遍。 好挺好玩的東西誰不喜歡多來幾遍。 “好啦,以後我們還有更好聽的合奏等大家,還有十分鐘下課,今天我們的最後一項是遊戲。” 孩子們頓時被遊戲兒子吸引。 李安神秘一笑:“你們知不知道我們的人體其實也是一件樂器。” 眾孩:“啊?” “我們的身體可以被當作一種打擊樂器。” 李安話音剛落下,臺下王小虎和喬芝芝非常有默契地看向彼此,接著相視一笑。 喬芝芝的眼神彷彿在說:你厲害! 王小虎的眼神彷彿在說:我厲害吧! 沒錯,王小虎壓準了,或者說他就是猜到老師一定會把這一套搬出來。 他懂老師! 有王小虎和喬芝芝這二人帶頭,愉快的節奏打擊訓練像是對每一個孩子都變得異常輕鬆。 能不輕鬆嗎,他們打的就是他們剛才彈的。 十分鐘一晃而過。 下課鈴聲響起,王小虎第一個收拾好鋼琴來到李安面前。 “老師,咱們是不是要上身體打擊樂的節目?” 李安點頭:“對。” 王小虎齜牙:“我就知道。” 李安放下手裡的東西:“你這兩天沒什麼事吧?” 王小虎攤手:“沒有啊。” 李安看著也確實沒什麼事,看著喬芝芝的方向小聲:“和你的同學講清楚了?” 王小虎:“嗯,老師,我們現在是好朋友!” 李安:這? 王小虎見狀立馬踮起腳尖湊到李安小聲說了兩句。 老實說,李安聽完還想接著往下聽,可今天時間不允許。 “行,週末上課你再給我說說,整隊撤退吧。” 王小虎:“別啊老師,我還想和你說說展示周的事。” 李安:“週末吧,我一會有事。” 王小虎:“好吧,老師你今天不在學校食堂吃飯了嗎?” 李安:“還不一定,你不用管我了。” 一頓,“小虎,你們幾個高年級同學商量節目的事我支援,別影響了學習,你大概怎麼想的我多少也能猜到,你這樣,有空就和大家分享一下咱們夏令營的經驗,這次展示我們肯定是要上這一套,但是具體到時怎麼編排,這個還待定,明白?” 王小虎高興了:“明白!” - 集合回班的路上,王小虎和喬芝芝一路商討。 說到最後喬芝芝心裡生出了一個初步的想法,“李老師還沒有定曲子對嗎?” 王小虎:“嗯,中午我和你說的那些現在看來未必能實現了,等吧,等我週末去找老師上課,看老師怎麼說。” 喬芝芝點點頭,“李老師的鋼琴班在哪?” 王小虎:“我在老師家上課,老師的鋼琴學校還沒有裝修好。” 喬芝芝:“嗯,週末有訊息提前給我說一聲。” 王小虎:“額,你平時用QQ多還是微信多?” 喬芝芝從筆袋取出筆在她的五線譜本上寫下了自己得到QQ號,然後撕下:“諾,微信QQ都是這個號碼,記得加我。” 王小虎接過收好:“這次一定!” 經過班級門口,二人揮手各自回了班。 書人孩子們的乾飯時間也隨之而來。 - 經過一番商量,管絃社團的老師們紛紛表示都不餓,於是大家決定直接走人。 眾人登上校車,一路分享著今天下午的課程,回到了接車地點,蓉城音樂學院後門。 許宏信緊隨校車後面停了車,下車隨眾人一起走進了蓉院後門。 路上李安提前和魏老師聯絡,“申請”下了今晚一樓演播廳的使用權。 關於巡課組沒有隻進了李安教室這件事,李安也給不出一個合理的解釋,大概是他們社團太過龐大,巡課組只挑了他一個人的聽了聽。 這不是重點,重點是路上幾個老師反饋的問題。 一些孩子反應慢,就算是簡單的節奏,也打不對,經過今天下午初步的身體打擊樂教學,每個班都發現了那麼幾個“慢孩子”。 眾人來到黑咕隆咚的演播廳,王文陽輕車熟路地找到電閘推起,“玉丹開燈!”這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!

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