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彭瑾早就累得不行了，聞言點點頭，舒服地窩在劉識的懷裡，很快便沉沉地睡去。
一夜好眠。
第二天，早起晨練，吃早飯，去辦公。
一切按部就班。
然而等到午飯後，府衙裡公務暫了，彭瑾就發現劉識的異常了——竟然纏著她教授洋文，而且還學習得十分努力和認真！
“你怎麼會突然想學洋文？”彭瑾問劉識。
“當然是率先垂範。”劉識笑道，“否則別人都會了，偏偏我這個知府還一點不通，那豈不是太沒有面子了！”
彭瑾並不這麼認為，前世也沒見哪個國家領導人接待外賓不需要翻譯，自己就搞定的。
不過，既然劉識如此積極，彭瑾也不好打消他的積極性。
對於這件事，最高興的莫過於暖暖了！
一直以來，雖然學洋文是她自己的興趣，但是一個做來總是無趣。
張駒和張驪對於番邦語言嗤之以鼻，並無興趣，覺得與其浪費那個時間，倒不如讀一篇聖賢文章，或是做點針線；劉湛、劉澈和安鴻升三個倒是有興趣，但是他們話還說不全呢，談何學習外語洋文！
現在終於有人可以和她一起學習了，而且還是她一向崇敬的父親，暖暖怎麼能不高興呢！
父女倆相互扶助、你追我趕，學習的勁頭十分充足。
原本劉識仗著自己思維成熟敏捷，學習能力強，覺得他肯定會後來居上，短時間內就能遠遠地超越“師姐”暖暖的。
可是，很快他就發現，暖暖雖然還小，但是語言能力極強，甚至因為她更敢於練習言說，某些字音比他發的還要正確而流暢！
劉識非但沒有妒忌失望，反而快慰欣喜，學習的勁頭也愈發地充足了。
ps：2，016年的倒數第二天，親親們晚安~~(未完待續。)
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