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願的,但別的班都組織了,他們班也不能特殊。
春遊一共三天,初一的先去,初三最後一天去。當天,宋二笙沒管任何事,都把點人數和管理紀律交給了各組小組長。她這組的小組長,是宋竹遠。
“阿笙,吃蘋果。”芳芳遞過來一個蘋果,宋二笙謝過,隨手一掰,就一分為二,自己吃了一半,另一半給了孟奔。有孩子看見宋二笙這手兒,歎為觀止。那麼一個大蘋果,怎麼就能徒手掰成兩半兒呢?
不少孩子就開始學著試試,然後張領東就看著班裡孩子們都低頭呲牙咧嘴的掰著蘋果。他很想提醒一聲,掰開了你們吃不完怎麼辦?不過看孩子們興致高昂的樣子,還是閉嘴了。
宋二笙看著陳少傑都快把一個蘋果摳爛了,還是沒掰開。陳少傑一抬頭瞅見宋二笙看著自己呢,頓時臉上一紅,趕緊把爛乎乎的蘋果藏了起來,眼神不自然的飄向窗外。宋二笙笑出來,“你施力的方法不對啊。。。。。”是掰,不是摳。
陳少傑嗯了聲,瞄了宋二笙一眼,又拿出一個蘋果,“你教教我吧。。。。。。。”
宋二笙胳膊肘撐在孟奔腿上,結果蘋果,給陳少傑演示,然後咔的一聲,掰開了。陳少傑暗自瞄了眼趴在孟奔腿上的宋二笙,接過兩瓣蘋果拿去吃了。。。。。。。。總歸還是宋女王掰開的。。。。。。。
前面車上的班級在唱歌了,宋二笙看了妙妙一眼,妙妙站起來,也組織班裡孩子唱歌。
春光明媚,一路響著孩子們歡快的歌聲,宋二笙眯著眼睛,感受著吹到臉上還帶著一絲涼意卻十分舒爽的春風,這大概也是一種歲月靜好吧。。。。。。。。孟奔伸出胳膊摟著她,“困了?”
宋二笙順勢就靠到了他懷裡,嗯了聲,就真的眯盹的起來。孟奔把車簾拉上,然後還抬起手為宋二笙擋住了光線,跟著就一直低著頭看著宋二笙,眼神柔軟的還想一團雲彩。。。。。。。。
這倆的恩愛秀成這樣,別的孩子都是看在眼裡的,可因為這倆的關係也不是秘密了,平時拉手靠在一起也是常事,主要是,這倆真的是太自然了,自然到了理所當然的地步。。。。。。。班裡其他兩對小情侶隔著座位,互看一眼,也都默契的換了座位,坐到了一起。坐在最後一排的張領東閉著眼睛,什麼都沒看。
明充山說是山,其實更像是連在一起的低矮山脈。大大小小五個山頭,最高的也能不仰脖子一眼望到頂。最高的山頂上,一座巨大的彌勒佛石像,一隻腳都趕上兩輛小轎車那麼大。這是明充山的標誌性建築。
下車之後,帶隊老師整理好隊伍,讓各班清點人數,然後就各班帶走,各班單獨行動了。因為所以班級的孩子都集體行動去一個景點的話,別的遊客就該給擠沒了。
各班老師很有經驗的,各自挑選了一個地方,就帶開了。
張領東帶著六班,先去動物標本展覽館。有些女生知道之後,就有點害怕,不想去,可也不敢說。就給妙妙傳話,她們不敢進去,能不能在門口等著?
妙妙也是不能理解,標本有什麼可害怕的,可還是和宋二笙說了。宋二笙雖然也不明白,但也答應了。到了門口的時候,她和張領東一說,張領東卻沒意外,害怕標本的孩子很多,每次來都有孩子不敢進去的,“你帶著其他同學進去,我帶著不敢進去的同學在這等著。”
宋二笙點頭應了,對身後的隊伍一抬手,班裡孩子就安靜下來了,“不敢進去的人和老師在門口等著,其他同學和我進去參觀,不能亂動,不能喧譁。我希望大家可以做一個體現出東中好風采的文明中學生。”
孩子們互相看看,然後就有十多個留在門口的,裡頭居然還有男生。其他男生嘲笑他們,他們就算紅著臉,可還是咬死了不進去。宋二笙讓迷夢和宋竹遠走在最後,她帶隊就進了展覽館。
說是標本展覽,其實動物不算很多,有個展廳展示的是各種農具。雖然都是農村的孩子,可現在家裡不種地的人多了不少,很多孩子都不知道有的農具是做什麼的。宋二笙可以幫著解答各種有關動物的問題,可農具這塊兒,有的她都答不上來。
梅楠感慨,“你說以後大家都不種地了,這些東西會不會就徹底消失了啊?以後的孩子或許還不如咱們呢。。。。。。”細想起來,真是一種悲哀。(未完待續。)
第五百九十六章 黃雀
就算真是這樣,也是正常的。芳芳說,“以後就該是隻吃過豬肉沒見過豬跑了吧。。。。。。。”
宋姚有點無語,女生就是事兒多,看個熱
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