第230部分

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鬧就算了，想這麼多幹嘛啊，“反正以後這種展覽也會越老越多，廟會不就有老物件展覽嗎？有什麼稀奇的，科學在進步啊，老舊的東西註定是要被淘汰的。”

“。。。。。。。。。”宋二笙有點無語的繼續往前走，懶得搭理這幫不專心遊玩的孩子。。。。。。。

孟奔揹著宋二笙的書包，探身過來低聲說，“這明明就是湊數擺在這裡的，那種鐮刀咱家裡還有呢，怎麼就到了淘汰的時候了，只是人變得有錢，用不到了而已吧？”

宋二笙沒接話。不過，孟奔的話是對的，很多東西被淘汰，並不是因為老舊等這類原因，而是人們用不到了而已。不種地了，自然用不到農具。她家以前種地的農具早就被媽媽賣廢鐵了。有需要才會有存在，沒有存在，只是因為不被需要了。

好吧，她也想多了。

出了標本館，宋二笙點了一遍人數，張領東就帶著他們去環山長廊。這是一條有二百多米長的，畫著華夏各種神話故事的長廊，也是遊人最多的地方。張領東都開口讓孩子們注意安全，別走散了。

來到長廊這邊，上一個班剛要走，別的遊客看見他們這群來春遊的孩子，也都習以為常，有眼尖的看見宋二笙的，就偷拍了起來。不過等照片洗出來之後就明白，偷拍都是會被曝光的。。。。。。。孟奔怎麼可能會讓人偷拍宋二笙。

他早好幾天就聽全年級的孩子都在琢磨著，要拿著相機偷拍宋二笙的照片。所以他就給宋二笙帶了一個特質的髮卡。。。。。。。跑出來都是一片白光，什麼都不會有的。

這邊，孩子們果然被五顏六色的美麗彩繪吸引了，張領東叮囑宋二笙一定要注意，千萬別有掉隊的。

結果，等六班集合的時候，張領東和孩子們發現，宋二笙和孟奔不見了。。。。。。。。

張領東有點無語，這是什麼情況？“都有誰見過班長？舉手。”不少孩子都舉手了，因為只要他們落在後面的時候，都是宋二笙過來叫他們的。張領東挨個兒問了下，就問出來，宋二笙遇見了一個和家長走散的小孩子。。。。。。。

“你剛才幹嘛不說啊？”迷夢很著急，質問這個提供訊息的女生。

女生叫吳星星，被迷夢這麼一說，就要哭出來了，“我，我以為老師知道呢。。。。。。。”扭頭看了眼跟自己隔了幾個同學的展賀，當時班長是讓展賀去和老師說一聲的，展賀沒說嗎？

展賀這時舉手，“班長和我說了，我一直沒找到老師，就沒來得及告訴你。”

迷夢和妙妙頓時都瞪向展賀，沒找到老師？老師就一直跟著班裡同學，沒有開，你怎麼會找不到。

這人，真的很噁心。果然是小手段層次不窮。

這時候，宋二笙和孟奔回來了，注意到班裡氣氛不對，宋二笙先開口，“老師我回來了。對不起，當時那孩子哭得厲害我就先去送她了。沒工夫和您說一聲兒，對不起。”

張領東知道宋二笙其實是個面冷心熱，很愛管閒事的孩子，擺擺手，沒看展賀，對宋二笙說，“沒事兒，沒關係，走吧。”

宋二笙和張領東都是覺得，就算真有什麼事，也不能在外面這種大庭廣眾的公共場合解決，太丟臉了。

再去湖邊的路上，妙妙和宋二笙告狀，“。。。。。。這人真噁心！！你當初說小心他真是說的太多了，他真不是一般的噁心！！怎麼就總做這種損人不利己的蠢事兒呢？現在估計全班同學都知道他是故意不告訴老師想害你的，他是不是缺心眼啊？”

宋二笙不以為展賀會給自己下絆子，但她很意外，他居然會做出這種露馬腳的事。。。。。。。難道是另有別的原因？

明充山的明湖很大，湖邊還有仿古的臨水石橋和石亭，女生們都讚歎連連，覺得這裡特別美麗浪漫。

梅楠揪著宋二笙問，“能去捉魚嗎？”

“。。。。。。。。”姑娘，你想什麼呢？必然不能啊。。。。。。宋二笙直接搖頭，然後讓所有孩子，都不去下水。想坐船的，自願行動。坐船就有救生衣了，還有救生員在旁邊陪著，和自己下水去是不一樣的。

山花爛漫，倒映在湖面上，真的很美。迷夢拉著宋二笙拍了很多照片，孟奔讓她把髮卡拿下來了，畢竟不能一張照片都不讓三千拿回去給九嬸兒看啊。所以現在他就只能靠自己來杜絕偷拍的人了。。。。。。。

等再次集合清點人數的時候，宋二笙就恍然明白了展賀的為什麼露出那種蹩腳的馬腳。

展賀不見了。