第7部分

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子申請美國國籍；孩子在這裡生活將來可能遇到怎樣的機會，面臨怎樣的挑戰。這些事情都需要我自己思考。

每個人都會遇到類似的問題，每當這時候，我認為最重要的就是相信自己。如果不相信自己，在面對岔路口需要做出抉擇的時候時，人很容易產生不安感，使自己陷入彷徨之中。

幸運的是，我的孩子們在我的提問遊戲中，漸漸地認識到了自我，明白了自己希望做什麼，怎樣做最好，並開始對自己的人生有所領悟。

·發揮個人能力的時代

21世紀——發揮個人能力的時代

如今，我們每個人都能切身體會到全球化的步伐正在一天天地加快。每天的新聞，大部分內容都與國際形勢息息相關。在這種情況下，我們不能將目光僅僅侷限於韓國而要從全世界的高度去思考問題。

現在的孩子們，已經處於全球化的時代當中。從小學開始，英語已經成了孩子們的必修課。隨著全球化趨勢的日益顯著，網際網路發展更加迅猛。以前感覺很遙遠的外國，現在就像隔壁的鄰居一樣，透過網際網路我們可以非常方便地瞭解外國發生的大事要聞。因此，現在不能只把孩子關起來閉門讀書，應該讓他們放眼於世界。全球化的浪潮，也讓父母們變得不平靜起來。因為，人們可以施展才華的舞臺更加寬闊，選擇的方向更加多樣。

就像硬幣的兩面一樣，在機遇裡也暗藏著危機。隨著社會的發展，可選擇的機會越來越多，但另一方面個人的壓力也越來越大。

如果不能真正瞭解自己，所謂的機會也就不能成為機會了。不能真正地認識自己，面臨選擇時，就難以做出正確判斷。一旦做出了錯誤的選擇，將會影響人的一生。

為了更好地認識自己，孩子們應該怎樣去做呢？

從認識自己的處境開始

和丈夫結婚前，我總和三個孩子一起玩耍、一起聊天，就像一家人一樣。渴望母愛的孩子們對我十分依戀，總是緊緊拉著我的裙襬纏著我和他們一起玩。

在與孩子們共同生活的第一天，我把孩子們叫到跟前問他們：“你們覺得自己可憐嗎？”

對突如其來的問題，他們似乎有些不知所措。過了一會兒後，三個孩子都點了點頭。我又平靜地問他們：“你們覺得爸爸呢？”

“爸爸也很可憐，媽媽那麼早就去世了，只留下我們。”

聽完愛麗絲坦率的回答後，最後我又問他們：“那麼我呢？”

孩子們含著淚水，哽咽著說：“和爸爸結婚後，要照顧爸爸和我們三個，媽媽也是可憐的人。我們家全都是可憐的人。”

我一邊流著淚一邊拉起孩子們的手說：“對，我們都是可憐的人。可憐的人在一起就要更加珍惜生活，對嗎？我們在一起就要努力好好地生活，變成幸福的人。”

孩子們在遇到我之前，足足有3年時間是生活在別人的家裡。和沒有一點血緣關係的人生活在一起，孩子們所經歷的痛苦簡直無法用言語形容。收養彼得的那家人，連給孩子吃一粒阿司匹林也要孩子的爸爸先簽字同意，他們不想負任何責任。

我在有著痛苦回憶的孩子面前，殘忍地說出了“我們都是可憐人”這句話。這是我們成為一家人的第一天。

我是一個感情細膩的人，一般情況下我不會輕易說這種讓孩子心裡難過的話。不過，我在心裡斟酌了很久，最終還是決定說出來，因為說出這句話雖然會勾起孩子們痛苦的記憶，但這種痛苦只是瞬間的，而這句話對孩子們的成長卻有著深遠的影響。

我們應當忘記過去，暢想未來的生活。但是對孩子們來說，應當對現實生活有一個正確的認識，明白自己目前處在什麼樣的環境中。雖然這未免有些痛苦，但是正確的認識是必要的。如果沒有這種認識，今後的計劃、目標不過是空中閣樓罷了。

我們現在的家庭就是這樣一種狀況：孩子們還沒有斷奶就被分別寄養在陌生人家，彼此之間感受不到兄弟姐妹的感情；我的丈夫，也就是孩子的爸爸，一年中有大半年的時間要在外參加各種學術會而不能回家；而我，作為丈夫的妻子、孩子的母親，卻是一個沒有任何血緣關係的外國人。

共同生活之前，我和孩子們相處得很好，但是成為一家人後，每天都生活在一起，發生矛盾、摩擦也就在所難免了。我希望孩子們能夠正確地面對這個現實。如果不能正確面對現實，那麼今後一旦出現問題，矛盾很可能進一步激化。

我很瞭解自己的處境，之所以要求孩子們也清楚地認識