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或者班主任親自決定。

葉蓁蓁小學時人緣一般,估摸著這三好學生是她班老師看她學習還不錯,然後看在她媽媽是教導主任的面子上給的。

領完獎狀後回到操場時,太陽已經升高了。葉蓁蓁開始不耐煩起來,盼望著開學儀式早一點結束。

好在輔導員終於說道:“進行大會最後一項,由程主任提出本學期日常行為要求。”

聽到“程主任”三個字後,全校師生都豎起了耳朵。

這程主任和葉蓁蓁的媽媽他們不一樣,嚴格意義上來說,他並不是真正的主任,他實際上只是一名退休的科學老師。

但由於他為人嚴謹,管理學校紀律非常有一套,所以校長特意去程老師家對他進行“返聘”,請他回學校繼續工作。

程主任生得非常高大,今年都六十六了,看起來還精神矍鑠,比年輕人還要朝氣蓬勃。

程主任走上主席臺後,先說了幾句“同學們新學習要更加嚴格要求自己”之類的套話,然後很快就進入了正題。

“第一,嚴禁出入校門口小賣店。值周生每日放學後將在小賣店門口進行檢查,違者扣一分。”

“第二,嚴禁在走廊裡講話,瘋、打、鬧,違者扣一分。”

“第三,每班每日早、中、晚需進行清掃,每日大課間、下午放學,將有值周生檢查衛生,如不合格,則扣一分。”

“第四……”

總是說來說去,就是嚴禁!嚴禁!嚴禁!

扣分!扣分!扣分!

聽程主任這麼一說完,同學們都好像霜打的茄子一樣,感覺自己渾身的枷鎖,什麼都幹不了。

最後程主任一聲令下,“茄子”們就列隊回教室了。

由於今天早上有開學典禮,第一節數學課被佔了,同學們都挺高興。

第二節課是班主任老師的語文課,已經被佔了半節。

趙老師看起來也沒有要上語文課的意思,只是問同學們:“剛才程主任說的日常行為要求,你們都記住了麼?”

“記——住——了!”

“我們班和上學期要求一樣,每週都要爭取獲得流動紅旗。誰要是給班級扣了分,為班級拖了後腿,都要寫一份檢討書讓家長簽字交上來,知道了麼?”

“知道了……”

“好,現在各科課代表再統計一下暑假作業,把沒收齊的作業收齊。其他同學在座位上坐好,看語文書,不許講閒話。葉蓁蓁、王可萱、江宇昂,你們三個過來一下。”

葉蓁蓁的語文作業都檢查完了,名單已經送給了趙老師,所以不需要再統計什麼。

聽趙老師叫她,她就站起身來到講桌前。

趙老師拿出幾疊稿紙分給他們。

“這是暑假收上來的讀後感和徵文,你們每人選十篇出來給我,要有真情實感、字跡工整的。”

葉蓁蓁明白過來了,趙老師這是找了幾個語文成績好的同學幫忙幹活呢。也是,暑假收了那麼多的徵文,班主任一個人肯定看不過來。

“老師,”王可萱問:“那我們自己的徵文呢?”

“你們三個的我已經挑出來了,要是還有漏的,就都交給我。”

王可萱點頭,三個人就拿著稿紙回座位去了。

小學四年級水平的作文,大部分都是沒眼看的。葉蓁蓁只能矬子裡面拔高個,選了幾個字跡較為工整,沒有那麼多錯別字的。

許是和自己長年改稿的經歷有關,她看稿的速度非常快,還沒下課就選好了十篇稿子交給老師。

趙老師意外地看她一眼,“這麼快?”她翻了翻葉蓁蓁選出來的稿子,見她選的沒什麼問題,就點點頭說:“辛苦你了,回座位吧。”

沒過多久就下課了。

第三節是葉蓁蓁以前最討厭、現在最期盼的英語課。

他們這一級的學生是從四年級才開始正式學英語的。以前英語都不算主科,只教了他們二十六個字母,還有學校印發的一百多個最基礎的單詞。

直到現在四年級開學,他們才用上正規的教材,跟著教材學英語。

不過第一節課,新來的英語老師看起來並沒有講課的打算。

她先和大家自我介紹:“我姓姜,你們可以叫我姜老師。”

姜老師看起來三十來歲,生得白白胖胖。一頭黑髮用一個“香奈兒”標誌的頭花紮了起來,耳朵上戴著一對珍珠耳環。

姜老師坐在椅子上,懶懶地

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