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這樣做,未必是完全為了政績,多少還是以其剛正的性格,看不慣府學裡有小部分人學風散漫,造成不好影響,帶壞其他生員。

譬如王孚,聽到這訊息,如喪考妣。

周知府要對他單獨授課,可是知府事務繁忙,王孚一個月也見不到幾次周知府,他摸魚的機會還是多。

但不能逃課,意味著要困在府學學宮裡,除開私課外,那些公開的課業教學,王孚亦是不能缺席的。

對於秦川而言,這也不是好事。

且不說,他還要去給小狐們授課。畢竟一節課便有一塊小金餅,著實是天價了。另外,秦川還得花時間在練功,領悟丹書上,抽空還得繼續連載上錯花轎嫁對郎的小說。

哪有時間在府學廝混。

這也讓秦川更加深刻地意識到生員的身份,還是限制頗多,舉人還是得考的。

只是鄉試要在三年之後,遠水解不了近渴。

何況三年後是什麼情形,唯有老天爺才知道。

秦川於是去找周知府,希望能獲得不來府學上課的資格。

大不了再展露一下才學,詩詞文章歌賦,八股時文,讓周知府隨便挑來考較他。

作為一個落魄的天人,但很合格的文抄公,秦川想不到會輸的理由。

秦川冒著風雨,找到周知府在府學裡辦公的屋子,前來拜會,說明自己不想上課的意願。

“你的意思是你不想在府學上課?”周汝賢蹙起眉頭。

“學生正是如此作想。”

周汝賢淡淡發問:“那你為什麼參加科舉?”

“考中秀才可以見官不跪,還可以在日常裡,受到許多便利。若是中了舉人,做了官,好處更多。”

大梁朝眼下的風氣以道德為先,彷彿一個人道德上出了問題,那就一無是處。因此沒有哪個讀書人敢說讀書是為了做官,享受好處。

秦川雖然是私下對周知府這樣說,卻也頗有些石破天驚。

周知府沒有生氣,淡淡道:“你肯對我說實話,我很欣慰。人慾不可廢,也廢不掉。你的話,我不會反駁批判。

我看過你的文章詩詞,考個進士,對如今的你而言,實是不難。頂多鄉試會試之前,需要看看時文,揣摩一下主考官的意圖,但那更多是名次的問題,不是能不能上榜的問題。

我知道讓你繼續在府學讀書,意義也不是很大。無非是消磨時間,等待鄉試而已。人生最難得的便是光陰,一去不復返。

這樣吧,我欲嚴肅府學學風。雖然下了學規,可還少了一樣直擊人心的利器,讓散漫的生員真心向學。正好府學大門口原來的對聯十分破舊了,我懶得重新裝裱,且對其不夠滿意。你站在我的角度考慮,寫一副對聯,若是令我滿意,我就准許你不用來府學上課,甚至兩月一次的月考都可以不來,但提學官負責的歲考是要來的。”

陵州府學歲考三年兩次,月考兩月一次。

歲考是提學負責,月考知府就可以敲定。周知府顯然在自己職權內,給了秦川最大的方便。

他為人剛正,卻並非泥古不化,更看重實務。

此時,外面風聲雨聲,間或遠處府學生員的讀書聲傳來。

秦川默然片刻,隨即想到該抄什麼了。不是他不能做,但有現成更好的對聯可以抄。

“學生心有一聯,還請大人借白紙一張,讓我書寫下來。”

他想到這對聯掛在陵州府學大門口,進進出出自然會有許多飽學之士,總能吸收到不少文氣補益體內的誅邪筆。

誅邪筆是他給那支筆的虛影暫時取的名字。取浩然正氣能誅邪正心之意。

“好,別用館閣體,用你最擅長的字型,寫給我看看。要筆嗎?”

“不用,學生自己帶了。”

秦川取出狼毫,自己研磨,筆頭吸飽墨水,如走龍蛇般,在白紙上落下一聯:

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”

“家事國事天下事事事關心”

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