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“與我有些類似的小子，以你的毛邊死亡能力怎麼可能汲取我製作出來的死亡魂珠能量。這些學生全都與我繫結，在我存活之前，你是不可能吸收的。”
講臺上的數學老師搖動著手指，與此同時，虞井也將白梟給止住。
“按照電影院的吩咐來吧，這裡一共五十名學生靈魂。我們兩人各自挑選二十五名，以最好的進行比對，確認後交給數學老師透過第一幕劇情……慢慢來，不用著急。”
在虞井的提議下，兩人針對吊掛在課桌上的屍體進行檢查。
至於珍真學姐則利用畫姬的能力繪製著當前的‘死者儲納室’以備不時之需。
虞井檢查的方式很簡單，將植物體觸碰在死亡魂珠表面，用過植物回饋的反應來分析，而白梟則直接用過死亡氣息的濃稠度與含量來分析。
最終經過兩人的篩選，將一位女性學生的死亡魂珠遞送至數學老師手中。
“不錯，你們兩人的眼光果然不錯，這樣有天賦的靈魂說不定繼續在這裡延期十年還真的能夠重獲肉身而離開這裡。”
數學老師說罷，將兩人選擇的死亡魂珠吞入體內，頓時間枯瘦的身體開始慢慢變化，頭髮漸漸生長。
“我有個請求……”虞井突然說著。
“說吧，畢業生。”
“數學老師你可否將這個人的魂珠一併融合，我想要見一見老同學。”
虞井手中拿出曾經的室友李祺的魂珠，數學老師接過後沒有猶豫，一口吞入體內。
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