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下面杜長峰的臉色當時便陰沉了下來。而其他學子則充滿了震驚的看著李毅,他們誰也沒有想到,李毅不僅動手狠厲,言辭也是如此犀利,直接一下子就把在場的人嚇得不輕,不敢輕言半句。
作為知縣之子,外院才學最優者,杜長峰看著李毅這般大出風頭,將所有人壓得喘不過來氣,心裡滿是怒火。
他心中也清楚,身邊的學子都是見自己乃是官宦之家,又有才學,今後定能夠飛黃騰達才這般恭維,現在李毅這般為賤民造勢,氣勢逼人,自己要是不能壓其一頭,定會被輕視,沒有現在的地位。
無論是擊潰浩浩小民不可欺之言,還是壓過李毅,自己都要有所行動。
杜長峰搜尋著腦袋裡的詩文經書,想要找出一個來辯倒李毅,強調自己的威信,但是越是深思,臉色越是蒼白,就連冷汗都冒了出來。
旁邊的學子們都已經被壓得喘不過來氣,只能將目光投到杜長峰身上,想要讓他出馬。
杜長峰臉上已經出汗,神情也有了幾分焦急,因為他回憶著自己誦讀的經書文章,孔子說的是民貴君輕,唐太宗說的是水能載舟亦能覆舟,將正統經書回憶一番,不僅沒有找到突破點,竟然還全是應證李毅話語的言論。
這,這,這,這怎麼可能?怎麼連聖人都是強調民之貴?
杜長峰緊張的擦拭一下汗水,這個舉動落到所有學子的眼裡,他們眼裡的希冀全都破滅,看向杜長峰的眼神也不再敬畏,轉而十分冷淡。
此刻,王老看向李毅的目光稍稍有幾分凝重,踱步而來沉聲說道:“全都安靜,回到座位。”
原來剛剛一番混亂,有些人已經離開座位。
學堂重新井然有序,王老才開口道:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。此乃是《論語·為政篇》,其中提到用法和禮兩個方面治理百姓的結果,意思乃是說明了禮的用處。要想百姓安居,就要用道德來治理,用禮教來整頓,只有這樣,人民不但會有廉恥之心,還會人心歸順。”
“為富不仁,不是因為富人就是不仁不義之徒,而是因為他們沒有受到禮的影響。不管是官紳還是鄉民,只要都守禮,都德行不失,天下終歸大同,大家都會富足安康,所以我等先生才會時時教導你們守禮,也就是守住德行。李毅所言過於偏激,也是狂怒之下的妄言,大家只是聽聽就好,勿要傳播出去。記住了嗎?”
說道最後,王老有些嚴肅起來。
先生的威嚴還是有的,下面的學子紛紛點頭,答應下來,只有杜長峰眼神閃爍,好像是覺察到了其中的隱秘。
“既然這樣,那我繼續考較李毅。”
不得不說,王老還是有幾分智慧,只是一番言論,不僅消除了劍拔弩張的矛盾,也化解了李毅蘊藏的犀利攻勢,避免衝突爆發。
李毅也是長吐一口氣,不再言語。
要知道,這個時候王老要不站出來控制場面,這些自命不凡的學子定當不服氣,到時候爭論吵鬧起來,來個群毆也是做得出來的。
打架李毅倒是不怕,這群養尊處優的公子、少爺,自已一隻手就收拾了。但就怕惹下麻煩,讓孫師再操心。
這個時候,李毅心裡暗暗的對王老有些感激,態度也轉變了一些,當然,只是一點點的轉變。
考較繼續,李毅靜立著等待考題。
王老想了一下,轉過頭問道:“論語可是讀熟了?”
李毅聽了躬身回答道:“回先生的話,學生讀過一些。”
聽了此言,王老眉頭舒展一些,道:“子禽問於子貢曰:‘夫子至於是邦也,必聞其政,求之與?抑與之與?’”
這是《論語》學論篇的話。
李毅直接答道:“子貢曰:‘夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?’”
這一題乃是十分簡單,只要背過《論語》的都是能夠回答的上來,王老點點頭,算是滿意。
李毅能這麼快的回答上來,說明其認真背誦過《論語》,多少也算是讀過儒家經典,不是不學無術,無法教導。
頓了一下,王老又問道:“此意何為?”
李毅想了一下,開口回答道:“子禽問子貢說:“老師到了一個國家,總是預聞這個國家的政事。(這種資格)是他自己求得呢,還是人家國君主動給他的呢?”子貢說:“老師溫良恭儉讓,所以才得到這樣的資格,(這種資格也可以說是求得的),但他求的方法,
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