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或許與別人的求法不同吧?”

“不錯。”王老眉頭完全舒展開,這下不只是點頭,竟然開口小小的誇獎一句,引得下面的學子紛紛側目而視,嘴角卻滿是鄙視的對著李毅。

王老想了想,又道:“子曰:誰能出不由戶,何莫由斯道也?,其中‘何莫由斯道也’,如何解?”

李毅答道:“莫,沒有。由,遵從。斯道,這條道路,指聖人所提倡的仁道。意思是,孔聖人曾言,誰能夠出去不經過門,為什麼沒有人遵從我提倡的這條仁道呢?”

“恩,看來對於《論語》此書,你算是已經掌握了。”王老滿意的點點頭,看向李毅的目光沒有之前那麼的厭惡了,卻還是十分嚴厲。

李毅看著王老嚴肅的目光,有些猶豫,頓了頓還是躬身行禮,算是答謝誇獎。

王老一共問了兩句《論語》,第一個是借孔子游歷各國,之所以受到各國統治者的禮遇和器重,就在於孔子具備有溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓的道德品格,用這件事來含蓄的勸誡自己注意德行,不要過於急躁、粗暴。

溫和、良善、恭敬、節制、謙讓除了本身即是美德之外,還能去除了暴戾、傲慢、驕奢之氣,因而對外可使與人交際更加和諧,進而使得經由見聞得到知識的過程簡化、收效增加;對內則可使心性修治推展,進而使得經由推悟而得到知識的過程簡化、收效增加。所以如果真能做到溫和、良善、恭敬、節制、謙讓則不但可以使人際關係更加和諧、心性修治更加推展,亦能使得知識的獲取過程更加簡易平順,效果更加深入廣泛。

第二句,乃是王老在表達自己的感嘆,借仁道在孔子心目中的位置,就如進出的門一樣重要,來表達其對於對於自己之前行事粗暴的不解和嘆息。

當然,也可能是對當今社會不理解、不重視仁道的遺憾。

雖然迂腐,卻也是一個好先生。

李毅心裡得出了這樣的結論。

問題問完,也就要正常授課了,王老就讓李毅坐下。

但是這個時候,卻是有一人站了起來。

“長峰,有什麼事?”對於這個才學過人的學生,王老還是十分和藹的,與對待李毅的態度天差地別。

剛剛同伴希望自己壓過李毅的氣勢,自己卻無從辯論,杜長峰早就憋了一口惡氣,現在看到李毅這麼簡單就透過了考較,哪裡還能沉得下心,忍不住站了起來。

“先生,這李毅乃是孫老的弟子,才學定是過人。你剛剛只提了《論語》,可是小看了他。在我看來,不如考較一下其餘的,讓李兄顯露才學,既能使我等開開眼,也能督促學生勤奮進學。”

一番話說的倒是冠冕堂皇,但是其中的用意卻是表露無疑。

杜長峰此舉明明就是不想讓李毅全身而退,所以才這般著急的跳出來發難,定要李毅出醜。

王老也是明白其中的用意,不僅皺了皺眉頭。同窗爭鬥,本就是無禮之事,杜長峰這般挑釁,可是失了德行。

他看了看一片平靜的李毅,又看了看神情陰森的杜長峰,心裡本來歪斜的情感天平,竟然一時間稍稍發生動搖。

不管怎麼說,李毅這種泰山崩於前而面不改色的浩大氣勢,讓其平添了一份沉穩,顯得比杜長峰更加有威勢。

“今日我已經考較過了,接下來要開始授課,全都坐回去。”思考片刻,王老做出決定。

杜長峰本以為王老對李毅不滿,自己又是他的得意學生,定會同意,卻沒想到直接被拒絕。之前已經丟了顏面,如今又在大家面前被拒絕,連番打擊,使得他雙眼泛紅,不僅對於李毅更加怨毒,對王老也是有了幾分怨恨。

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