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還是明府家女公子想的周全!也省去屬下熬藥的麻煩了,就是勞煩女公子了。”

“宋代善本屬下回去就差人給您送來。”

說完這些,劉通判提著竹筒就離開了知府衙門。

方若蘭還在為了推廣涼茶孜孜不倦,蘇澤牽著馬來到了縣學,這會兒的縣學要比上來的時候有秩序多了。

門口那些亂糟糟的馬車都散去了,蘇澤和門子打了招呼,牽著馬就進了縣學。

延平書院和府學生還在,但是和上次不同,這些學生都行色匆匆,不像上次來的時候那樣三三兩兩的聚集在一起吹牛聊天,這讓蘇澤非常的疑惑。

要知道延平書院的學生和府學生基本上都是秀才,等於是延平府最高學歷的年輕人們都聚集在小小的縣學中,應該和後世大學那樣亂哄哄的一片。

上次縣學就是這個樣子的,學生們成群的聚集在一起高談闊論,或者互相辯論,把整個縣學搞的和菜場一樣鬧哄哄的。

可是今天縣學的氣氛完全不一樣,學子們各個眉頭緊蹙懷著心事,抱著書本行色匆匆,都不見有人在路邊交談。

難道是海瑞整治的?不可能啊,海瑞只是縣學教諭,怎麼管得到書院學生和府學生啊。

蘇澤抱著疑問到了宿舍,家在縣城的陳朝源已經先到了宿舍,兩人寒暄了一番後,蘇澤忍不住問道:

“陳兄,今日縣學氣氛怎麼怪怪的,到底發生了什麼?”

陳朝源笑著說道:“最近咱們南平縣城中有一出文壇盛事,整個縣學中的學子們都憋著勁兒呢。”

“什麼文壇盛事?”

“延平書院的陳山長有一好友遊歷到了本縣,這位先生也是當近文壇上有分量的人,既然是文人雅士,自然要搞點文壇雅事來。”

蘇澤明白了陳朝源的意思,估計是陳山長又請了什麼大儒來講學什麼的。

可是這和普通讀書人有什麼關係?

陳朝源繼續說道:“新來的這位拓湖先生,是海內知名的音律名家,尤其擅長調教戲班,這次文壇雅士就是拓湖先生拿出三本宋代孤本作為彩頭,請全城的讀書人寫一齣戲文來。”

“戲文?”

陳朝源點頭說道:“拓湖先生說了,南北戲,傳奇戲都可以,題材不限,若是拔得頭籌,拓湖先生的戲班還會直接排演出來,聽說拓湖先生還要繼續南下,若是戲班一路唱下去,那可真的是名揚東南了!”

“只可惜我不通音律,要不然都想參加了。”

蘇澤愣了一下,這不是劇本徵文嗎?這大明朝文化人都玩的這麼花了?

不過中晚明時期文化繁榮,戲劇也得到了巨大的發展。

北戲,也就是元雜劇,是從元代開始興盛的一種劇目,比如著名的《竇娥冤》就是元雜劇,不過元雜劇的結構要求比較高,必須是四折一楔子和一人主唱,如今逐漸被南戲和傳奇戲取代。

其中南戲是一種發源於浙江的戲劇,結構上比雜劇自由,在一人主唱的基礎上,又加入了“賓白”(旁白),可以更好的表現劇情。

而傳奇戲是融合了南北戲的一種長篇戲曲,體裁更自由,劇集長短不一,但是劇情更完整,如今深受江南讀書人的歡迎。

有些排演傳奇戲的戲班,一公演就座無虛席,唱到高潮的部分就有人往臺上投擲金銀,還有人追逐戲子奉為上賓,待遇堪比當代的明星。

蘇澤疑惑的問道:“本朝不是禁戲嗎?怎麼這位拓湖先生還公開徵戲曲?”

陳朝源笑著說道:“只要不在戲裡辱沒先聖,哪裡還有人禁戲啊,當今嚴閣老家還養著戲班呢。”

好吧,果然是大明薛定諤的祖訓。

蘇澤託著下巴,戲曲?

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