第43章 學習？學個屁！

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“這樣，立刻派人去京城核實情況，另外，派人去通知那些交好的土司，如果真的要起事，也要為營救大王做好萬全準備。”

士子梁沉默良久，緩緩道：“好。”

此刻的朱拓並不知道嶺南的變故，而是悠哉悠哉的去了國子監。

這個號稱是大明最高的學府，從裡面走出來了無數的大儒，其地位甚至高於後世的清華北大。

因為曾規定，入國子監者，乃可當官。而進入國子監的學生，被稱之為監生。

在朱元璋執政時期，國子監還是處於超然地位的。只不過後來隨著國力下降，朝廷急著搞錢，無論是什麼出身，只要肯出贊助費，就能上國子監。

進了國子監後，自然有人領著朱拓去了學堂。

朱拓走在路上，瞧著兩排鬱鬱蔥蔥的銀杏樹，樹葉掩映下，有紅磚黃瓦的房屋若隱若現，還有些頭戴方巾的儒生，或在讀書，或在練字，或在與人辯論。

這個時期的文風還是相對自由的，各種學說層出不窮。

只不過，隨著程朱理學的深入人心，大明的官員逐漸向誇誇其談一路狂奔。

最具有代表性的，就是明朝官場的清流，這些清流平日裡什麼都不做，專盯著朝廷的政策，無論朝廷出什麼政策，他們都一併反對。

比如說開海和禁海，來來回回折騰了十幾次。

明朝的皇帝很難受，甚至一度祭出了廷仗，打的這些清流屁股開花。可這些清流不以為恥，反以為榮，認為被打廷仗是自己剛正不阿的標誌。

以至於後來，明朝的官員，只要沒捱過廷仗，出去都不好意思和別人說話。

所以說，明朝的皇帝在面對下面一群刺頭時，開始了懶政。

就像嘉靖，皇帝生涯的前半段勵精圖治，後來發現沒什麼卵用，無論什麼政策都施展不開。到了皇帝生涯的後半段，開始了放飛自我，整日在西苑研究修仙飛昇。

朝廷的事，一股腦全扔給了嚴嵩，愛咋咋地吧！

朱拓到了學堂，在後面隨便找個位置，然後就開始閉目養神，周圍的監生見到一個生面孔，有的向朱拓打招呼：“兄臺，您是？”

“肅王。”

那人一聽肅王的名頭，頓時愕然了幾分，旋即不著痕跡的後退幾步。

很顯然，肅王殿下的名聲雖然有所好轉，但是餘威還在。

國子監的課還是很高深莫測的，很多人覺得古代的書籍放在後世也就那麼回事，學起來挺簡單的。其實，明代的經典書籍，學起來是非常困難的。

因為古人對天地萬物的研究，是唯心的，在書寫書籍時，其中夾雜了很多關於鬼神陰陽的內容。

這對於朱拓這種唯物主義來說，簡直就是大型處刑現場，尤其是講師開始用文言文講述。

“春王正月。三月，公及朱儀父盟於蔑。夏五月，鄭伯克段於鄢。秋七月，天王使宰恆來歸惠公、仲子之……”

“啥，這是啥玩意？”

朱拓聽著這些天書，不覺一陣睏意來襲。他努力的想要睜開眼睛，但是試了好幾次，還是沒能睜開，於是趴在桌子上睡起覺來。

古代，老師的地位還是很尊崇的，要求學生必須尊重老師，見了老師必須行禮。

像朱拓這種，公然在課堂上睡覺，可是大逆不道的行為。

那講師皺眉，想要叫醒朱拓，這時，旁邊有學子提醒道：“此肅王也。”

那講師臉上立刻帶上了敬畏，放棄了叫醒朱拓的想法，甚至，講課的聲音還變小了，生怕影響朱拓休息。

朱拓一連睡了好幾節，然後他發現，無論是哪個講師在教課時，都會無視自己。

有不開眼的講師叫醒他，朱拓只用高傲的昂著頭，大聲道：“我乃嶺南肅王，叫醒乃公何事？”

那講師一愣，旋即就會露出討好般的微笑，關切的問道：“肅王，您冷不冷？蓋厚點，別得了風寒。”

“原來上課也沒這麼恐怖嘛！”習慣了國子監裡的讀書（睡覺）日常，朱拓忍不住發出感慨。

這一日，朱拓正在呼呼大睡，只覺得耳邊有風聲響起，然後就是書砸在桌子上的聲音，嘭的一聲震響，把他登時驚醒。

“乃公乃是嶺南肅王！”朱拓還沒睜開眼，下意識就罵道。

“身為皇家皇子，就可以胡作非為，不學無術嗎？”一道略微熟悉且嚴厲的聲音響起。

“學習？學個屁！”