第8部分

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樣的事，他說，他準備在某音樂會上演奏蘇聯作曲家的一首新曲子，為此在夫人的伴奏下進行了短暫的練習。當時他夫人剛好懷著孕。

後來，夫人生下一男孩。在孩子四歲那年，它能夠拉彈小提琴，並突然演奏起它沒有學過得曲調來。正是那首科昂專門為音樂會演奏的曲子，過去沒人彈過，將來也不會有人彈而且也沒有灌製唱片。因此，兒子生下來後不可能會聽過這首曲子。

太不可思議了，連科昂自己也驚呆了。

例如，有一則是嬰兒在母親肚子裡就開始學習的例子。

這是一個關於4歲法國女孩的故事。女孩得了自閉症，它不僅不想聽父母說話，而且也不想聽周圍人說話。但是，當他聽到負責治療的一位大夫無意中說出的英語時，她的態度發生了變化。於是，大夫便儘量用英語跟她交談，結果，小女孩封閉的心靈被漸漸地開啟了。

小女孩的父母都是法國人，小女孩自己也在法國長大。一直聽著法語長到4歲時，還幾乎沒有聽人說過英語。可是，小女孩為什麼會對英語有反應呢？覺得不可思議的大夫向她的父母詢問有關小女孩英語的情況。開始時，她的父母也百思不得其解，但後來想起了一件事。

那時小女孩的媽媽在懷上這小女孩時，曾經在一家貿易公司供職，每天聽英語，說英語。也就是說，小女孩在母親的肚子裡時，就和媽媽一起工作，一起生活。

藝術胎教對胎兒的影響

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轉貼自：媽媽寶寶網點選數：106更新時間：2005…2…13］

我們知道，胎兒在母體內是可以感受到母親的舉動和言行的。孕婦在懷孕期間的所作所為都可以直接影響到胎兒出生後的性格、習慣、道德水平、智力等各個方面。這不僅可以從母親輸送給胎兒血液中的化學物質的變化看出來，也可以從孕婦從事體力勞動引起胎動異常的感覺中體會到。

當今，世界上許多國家的研究人員也爭相注意對這個問題的研究。從目前有研究結果來看，許多研究均證實了我國古代胎教理論的科學性。

那麼孕婦如何提高自己各方面的修養呢？應在學識、禮儀、審美、情操等各方面全面發展。

試想，生活中每個人都會被一些優美的言語、引人入勝的文學作品所吸引。因為從中我們可以感受到大自然母親般的胸懷，從書中對人世間一切美好事物的描寫中體會到世界的溫馨。這不僅可以使孕婦本身得以充實、豐富，同時薰陶了腹中的寶寶，讓他也感受這詩一般的語言、童話一樣美的仙境，而且還會刺激胎兒快速地生長，使其大腦的發育優於�