第63章 目標角色，算命先生

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蔣文琢磨了一下。 為了現場看看陳鋒的演技，也為了讓黃老師糗一把，所以蔣文腦子一轉，想出了一個場景。 他立馬清了清嗓子說：“咳咳，有了啊。” “這樣，我給你們想了個場景。” “陳鋒呢，演個街頭算命的。” “就是那種滿嘴跑火車的江湖騙子。” “那黃老師呢，演一個疑神疑鬼的人。” “頭天晚上剛做了個不好的噩夢，所以第二天從天橋上找了個算命的來給自己解夢。” “就這麼個橋段，你們自己臨場發揮。” “臺詞自己琢磨啊。” “怎麼把兩種極富有特色的人物給表現出來？這是你們要給現場這些學生們上的一課。” “怎麼樣，有問題麼？” 蔣文的話音一落，陳鋒腦海中就響起了提示音。 【叮，檢測到宿主即將演繹的目標角色‘算命先生’，恭喜宿主成為真正的算命先生。】 【恭喜宿主精通‘伏羲神算’之道。】 陳鋒心中一樂。 來了！ 這樣的角色體驗機會最喜歡。 當即看著蔣文點點頭：“蔣導，我沒問題。” “好。” 蔣文笑著看向了黃老師。 黃老師也若無其事的笑著點點頭：“我也沒問題。” 說完心裡卻吐槽了兩句。 這個蔣文也是一肚子壞水。 自己演了這麼多年的戲，基本上塑造的角色都很生活化，都是一些家庭主‘父’之類的角色。 或者年輕時演繹的一些舊時代文人形象。 必須是溫文爾雅，能看出有學問的人。 現在？ 蔣文給設定個啥？ 一個愛疑神疑鬼的人。 還迷信。 居然還會去找算命先生解夢？ 就這種事，在現實世界裡，是絕對不會發生在自己身上的。 可以說這個角色跟自己簡直就是南轅北轍。 黃老師自詡是個文化人。 而且是個計謀多端的老狐狸人設。 跟那種因為做了噩夢去找算命先生解夢的人真是八竿子都打不著。 壞啊。 這個蔣文…… 黃老師也是沒轍，硬著頭皮上吧。 總不能在自己的學生面前露怯啊。 於是，兩個人簡單做做準備。 教室裡。 學生們都激動了。 能看到這種現場演繹教學是最完美的。 表演這種東西，你把理論知識學的再好也沒用，不如真正在舞臺上一走一過有效果。 有時候，能不能把學到的理論知識變成真正的演技，還需要有人親身給你指點一下才行。 所以，學生們都很期待。 有男生在下面突然一聲大吼：“黃老師，你是最棒的。” 他這一喊，其他人學生也跟著瞎起鬨。 “黃老師，你是我們心中最好的演員。” “黃老師，給我們展示一下老戲骨的演技吧。” “黃老師，加油啊。” “黃老師，我特喜歡看你的表演。” …… 人聲鼎沸中偶爾也會混進來奇怪的聲音。 “陳鋒，再秀一把。” “陳鋒，千萬別演成了要飯花子啊。” “陳鋒，你也給我們上一課吧。” “李東凱，滾犢子，你說啥呢？” “就是，他哪有資格給我們上課啊。這裡是黃老師的課堂，李東凱你是不是缺心眼？” …… 教室裡亂七八糟的。 蔣文就站在前面角落處，饒有興致的看著這一切。 很快，黃老師和陳鋒準備完畢。 舞臺上。 陳鋒在角落處擺了一張桌子。 也不知道從哪兒弄了張白紙，上面寫了一副對聯。 上聯：羲皇爻居，卦臺妙涵天地密 下聯：靈龜仍向，蔡池常懸太古秋 旁邊還有一條長長的白紙充當條幅，上面也寫了一副對聯。 上聯：道福禍命理炎涼 下聯：品六經如意高洋 桌中間擺了四支筆。 互相交叉放到一起，形成個‘爻’字。 當看到陳鋒準備的這一切時，黃老師和蔣文都愣住了。 嗯？ 整的挺像那麼回事似的。 關鍵是，那兩幅對聯在哪兒抄的？ 剛剛也沒看到他拿手機抄啊，就見到他悶頭寫字了。 難道是他寫出來的？ 蔣文和黃老師都自詡是文化人，對於陳鋒桌上那兩幅對聯中的意境似懂非懂的，感覺很奇妙。 陳鋒倒是渾不在意。 往椅子上一坐。 手裡拿了一本書，假裝在那兒看書。 簡簡單單一個場景佈局，人家的意境就出來了。 還真挺像個算命的。 主要是那兩副對聯太加分了。 再看黃老師？ 也沒怎麼捯飭。 就是換了一身衣服，還是找同學借的。 很普通的一身灰色外套。 把頭髮弄亂了。 雙手抱著胳膊，眼睛四處亂瞄，裝出緊張憂慮的樣子來。 這個開場也算不錯。 有點意思。 蔣文站在邊緣處，衝著下面的學生一聲沉喝：“好了，都安靜一點。舞臺上要開始表演了啊。記住了，這是現場教學，都瞪大眼睛好好看著。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！