第五十章 重操舊業

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“起立！”

一聲清脆的喊聲把龍建兵拉回現實。

“同學們好”

“老師好”

“坐下！”公式版的問候完，龍建兵才抬起頭看向講臺，黑板上方是毛主席和周恩來的照片，都是好好學習天天向上的標語。

不同的是這裡是春季班，現在的一年級是新生，在兵團就是秋季班，他可比這裡的學生多上了一個學期，算是佔便宜了，想到這裡他輕鬆多了。

果然聽到蔡老師說:“昨天我們學習了7和8的寫法，現在大家在自己的本子上寫1到8的數字。”

龍建兵又傻眼了，來的時候母親只准備了鉛筆，說學校要發課本和本子。

這時傲慢的女同桌分給他半張紙，龍建兵開始在紙片上面寫數字。

蔡老師沿著過道巡視，走到龍建兵的桌前，看了一眼他寫的作業。

寫完後，龍建兵在上面寫好自己的名字，作業本從後往前傳交上去，他順便看了一樣同桌的作業本。

‘張瑜！’他記住了。

數學課連上兩節，接著是兩節語文課，語文老師是一個很矮很瘦的男老師。名字很怪！貟西平！

當時龍建兵的腦子閃過的是孕婦的孕。所以當聽到這個名字的時候，他噗嗤笑了出來！

下課後，“剛開始也不知道是哪個貟？還有這種姓氏？”

坐在龍建兵後排的張忠安，頭伸的老長，湊在他旁邊說道。

“我們當時聽到這個名字也笑了！”旁邊的鄭文豪插話道。

“有什麼好笑的，沒見的多了！百家姓百家姓！就有一百個姓！”同桌張瑜說道。

在大家嘰嘰喳喳的聊天中，龍建兵知道了張瑜是蔡老師的女兒，她們家就住在學校教學樓後邊的一排房子裡。

一年級的課程有語文，數學，美術，音樂和體育。語文和數學都是兩節課連上，其他都是一節。

龍建兵利用課間抄了一份課程表，當然還是同桌貢獻的紙片。

貟老師語速很慢，口音裡夾著河南腔，教的是龍建兵最頭痛的拼音，別看他多上了一學期，他還是不會把聲母和韻母連在一起拼出來，母親都敲了他好幾次腦門！他也急的一頭汗。

還好現在才學聲母！不行！趁著這個時候，回家趕緊問問哥哥，不能丟臉！

龍建兵在想哥哥的時候，哥哥龍建軍正一頭霧水的看著黑板上的字母，和同學們合不上拍！

只能聽一遍，然後自己再小聲的念著。

當薛老師讓大家一起念小對話時，那可是聽一遍都學不來的。

龍建軍在兵團學校可是三好學生，老師都很喜歡他，因為他成績優異，這個班主任會喜歡他嗎？他的英文怎麼學好？

放學後兄弟倆一路滴滴咕咕，一進家門就聞到菜香味兒，“咕咕”肚子立刻叫了起來。

龍建國飛奔到門口，拽著他們的衣服撒嬌道:“哥哥，帶我一起上學吧。”

“哎呀，別鬧了，吵了我一上午了。”黃彩蓮不耐煩地說。

龍建國立刻小臉兒垮下來，撅著嘴馬上就要哭出來。

“怎麼啦？誰要去上學呀？”龍丁文推開門走進來，龍建國再也忍不住撲到父親懷裡哭了，龍丁文抱起小兒子給他擦眼淚，逗著他說:“這楊子榮還哭鼻子呢？我都問董校長了，說你還不到四歲，太小了，乖兒子，別哭了。”

龍建國一聽不能上學又哭起來，龍丁文寵溺膩的摸摸他的頭說:“是不是嫌在家裡沒意思？要不去上託兒所？你看，託兒所離咱家又近，你可以像在兵團那樣，自己去。”

“啊，啊，不去，不去！”龍建國在父親懷裡扭著身體反抗，“我要上學！我要寫字！”

“噢，鬧了半天是要寫字呀？”龍丁文故意歪曲小兒子的意思，他轉過身對二兒子說:“給弟弟拿支筆。”

懷裡的龍建國大聲大喊道:“我要黃色那支！帶橡皮擦的！”龍丁文哈哈大笑。

綿水的初夏，知了還沒開始歌唱，山裡的野蜂卻要分巢了。

星期天早晨，龍丁文挑著兩個蜂箱，龍建兵一手拿著蜂帽，一手拿自家做的用竹條編製成，像半個西瓜狀的竹籠，後面是網狀的蜂兜，竹籠上扎著紅藍布條，父子兩都是單衣單褲，乾淨利索。

龍丁文已經在幾天前的下午進過山，現在他還屬於新工，沒有具體的工作，他要求分點活，辦公室裡其他的同志就說讓他多熟悉熟悉鐵路知識。

看