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引起了在場人一片笑聲。

不過大家並不慌,也沒有亂找人打聽,而是扎堆的等候著。

果不其然,沒一會兒就有奴僕成群結隊的走過來,挨個尋找自家主人。

不一會兒廣場上人就少了大半。

來接陳景恪和徐達的僕人也到了,兩家這次是真的做了鄰居,宅院都是挨著的。

就在皇城根上,離皇宮非常近。

兩人一起返回,在門口告別各自回家。

一進門,福清就迎了上來。

陳景恪先是說了幾句體己話,然後詢問了父母在哪。

福清回道:“爹孃都是閒不住的人,出門逛街去了。”

陳景恪點點頭,沒有在說什麼。

之後福清帶著他四處參觀。

對這處宅子,陳景恪就只有一個印象,大。

比應天那處宅子大了四五倍的樣子。

轉了一圈,他竟然覺得有點累。

空間大了,東西自然也就多。

比如後花園還挖了一個池塘,從外面的水渠引的活水。

對於這種奢華,他並不是很喜歡,但也知道這是在所難免的。

不說自己的身份,就福清的公主身份,宅院就小不了。

陳遠兩口子一直到下午才回來,見到陳景恪也並沒有太過於興奮。

畢竟才分開沒幾天。

陳景恪問起他們對洛陽的印象,夫妻倆的評價很一致:

大,但太冷清了。

“就那幾條街人多一點,其他地方都是空落落的,半天見不到一個人。”

福清擔心的道:“您二老可別去人少的地方,當心遇到歹人。”

陳景恪頷首說道:“洛陽城的設計人口是百萬人,現在滿打滿算才二十萬人,空一點很正常。”

“等再過幾年人就會多起來的,到那個時候你們就該嫌人多了。”

陳遠搖搖頭道:“哪能嫌人多,人多了才熱鬧……”

——

之後朱元璋挑選黃道吉日,祭拜了天地和宗廟,正式宣告完成遷都。

但事情卻遠不算結束,各個部門都要重新適應環境。

尤其是地方和中央對接的問題,更是需要一點點調整,這些都需要時間。

陳景恪也抽空去了一趟自己的書院。

就在皇城西十五里處,同樣處在伊洛二水之間的一片廣闊土地上。

將書院放在這種地方,可以說是陳景恪野心的一種體現。

他要在這裡打造一座學城。

當然,這都是未來的事情了,眼下這片土地上就只有他的這一座書院。

書院不算大,佔地只有五十餘畝。

內部房屋之類的都已經按照他的要求建好,只要人員配齊就可以開課。

他進去參觀了一圈就離開了。

之後他找到程一民等人,讓他們將形學研究班放在這座書院裡。

同時也會從他們之中,選出一批人當教書先生。

教授學生就要有教材,陳景恪自然不會採用古代這種四書五經。

他直接仿照前世小學弄了四門科目。

語文、算學、自然、歷史。

前兩者就不說了,和前世沒啥大的區別,不外乎就是教人識字、算數。

《自然》主要是介紹一些自然知識,透過這門課程讓學生初步接觸理科。

《歷史》也很簡單,將華夏曆史梳理成一條簡單的線,讓學生初步瞭解華夏文明。

啟蒙完成,才會教授進一步的理科學問。

對於他的計劃,形學研究班的人雖然不解,但也給予了支援。

陳景恪也是一個公眾人物了,很多人都在關注他的資訊。

關於他要開辦書院,教授學生獨門學問的訊息,也不脛而走。

對此有人嗤之以鼻,有人則很好奇他要教什麼。

畢竟他自己的能力是已經獲得大家認可的,如果真的能從這裡學到一些本領,也不失為一個好出路。

於是不少人來打聽,他到底教授什麼學問。

結果傳著傳著,就傳成了他要教人百工技巧之術。

這一下就讓大多數人失去了興趣。

原本對他開辦學堂抱有敵意的儒家讀書人,也徹底放下心來。

對這些事情,陳景恪一概置之不理。

隨他們怎麼想,越是沒

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