第10部分

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出來，他必然要反駁，而只要他一開口，我和他之間的語言交流也就形成了，那麼我就在通向平庸的道路上邁出了一大步。這將有多麼可怕！為保持我純潔美麗的頭腦，我必須緘默無言。那麼，看來在許多時候，沉默是金這句話也是對的。不知道哪位聖賢第一個說出了這句話。還有，也應盡力避免思想交流，那更有害於頭腦的健康。”

老師看那兩個字足足有44分鐘。我一直注意著表。

“他是在聽牆的述說？在傾聽語言的召喚？他大概以為墨汁和紙張也在交流？哈哈，這昏蛋！”

但秒針開始轉第45圈的時候，老師忽然背轉了身去。他的神情依舊是木然，還是驟然間顯得矍鑠？我已經猜不出。他在黑板上彎彎扭扭地寫下幾個字，是用篆體寫的！彷彿仇人相視，分外眼紅，我即刻分辨出來！一看到幾條蚯蚓在黑板上蠕動，我便顯得煩躁起來，彷彿那幾條蚯蚓就是在我的喉嚨裡亂爬，使我覺得要嘔吐。它們並不是一齊排好，因為要拼成兩個字，就橫七豎八，條條都曲扭著身子，恍若在跳舞。在它們覺得自己已經排好了最優美是姿態以後才停了下來。於是兩個字便造好了。這兩個字盤旋在我的喉嚨裡，我已經感覺到它們那粘稠的身子與我的喉嚨在交流了。那幾條蚯蚓扭在一起而產生的白色黏液與我口腔裡的白色唾液相交融、戰鬥，雙方都鑽入到對方的身體裡去了。我的喉嚨開始痙攣。

“這些該死的傢伙！使我不能快活的就是它們！只要我一說，我就會咳嗽，一咳嗽口腔就會分泌更多的唾液，我會將唾液一口吞下去，而不能將之吐出。因為這永遠都是我的習慣——那樣不是將蚯蚓也一併吞到肚子裡面去了嘛！這些東西！平常我喝水的時候，喉結總是上升下降的，那麼當這些蚯蚓吞下去的時候，喉結是否也會因吞噬這些不安分的傢伙而顫抖呢？平時我可沒有對照著鏡子吃飯的，所以不知道吃飯的時候喉結是否也會因吞噬這令人快意的食物而起舞。”

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《語言的詛咒》（中）

老師在寫完那兩個字以後，並沒有轉過身來。

“難道他是在怕自己寫完了那兩個字後會原形畢露？怕讓我識辨出來？”

他拍了拍書，準備要走。然而我看見了！那書上揚起了飛塵。

“那麼那一定地上的灰塵。那些可憐的傢伙肯定又以為是粉筆灰！”

我沒有轉過頭去看旁邊的同學，因為我能想象得出他們的表情：整臉的驚異和不安。

下課的鈴聲在老師的左腳邁出門框時響起。

我依然回想著那幾條在喉嚨裡盤旋著的可恨的蚯蚓。我感到它們已經從喉嚨裡沉下去了，但一會兒又覺得它們在喉嚨裡上升。我回過頭去看黑板上的字——它們已經消失了！

“難道它們真地爬到我的喉嚨裡來了？一定是的。不然它們何以都突然不見了？它們不可能被人擦掉。

“真奇怪，他們今天何以都不說話了呢？平日裡可不是如此！”

我看了看旁邊的幾位同學，他們一個個都做著說話的模樣，兩片痙攣似地不停掀翻著的唇，兩隻古怪骨碌轉著的眼，然而聽不到他們說話，似乎他們在演啞劇。我才知道，原來平日裡習以為常的交流在一旦失去語言之後居然如此可笑。

“那麼，我現在和他們說話——我是說出於必須的時候——也就應該用啞語，不能破壞了他們的規則，並且應該像電影裡的啞巴一樣伴以肢體表示。雖然我一再強調和他們交往對我很不利，倘若在講啞語的時候指手畫腳則更顯得可笑，有損尊嚴。然而出於最基本的需要，某些話還是有必要一說。”

我於是學著他們的模樣，嘴唇翕動著，儘量控制著不讓自己的聲音從嘴唇的縫隙間蹦出去。然而他們看到我的模樣就個個笑得前俯後仰，每個人臉上的肌肉都擠得厲害，使得他們的臉都變了形。那些粉紅色的牙齦都飽綻著，彷彿只要上唇再往上掀一點，下唇在往下拉一點，這些牙齦便會歡快地從嘴裡蹦出來，在我的臉上跳舞，然後鑽進我的面頰，以它們本色的粉紅來浸染我的臉，使我感到羞恥。

“他們一個個都彷彿以為我毫不知恥似的。他們不是和我一樣在演著啞劇嘛！他們到底在譏笑什麼？他們在譏笑我的同時不是也在譏笑自己嘛！那麼，他們為什麼仍然笑個不停？他們應該知道，在他們齜牙咧嘴的時候，他們嘴裡那歡快的牙齦也將會很快地脫落下來，在他們的臉上跳舞，然後又鑽到他們的面頰裡去了，給他們以同樣的羞恥本色。而且，既然他們已經沒有了牙齦，牙齒也將脫