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教授也有意見相左的地方,和她們每個人的想法,也都不盡相同。

至於秦放歌,他更傾向於按照演奏者自己的理解去演繹,強行讓她們演奏可不是什麼好主意。這也讓龍富錦和吳亦芬,甚至是滕舒婷都覺得秦放歌對這些‘女’孩子太過縱容。

可秦放歌還是堅持如此,他不想事事都做主,也認為這是發揮她們各自天賦和靈感的時候,能不能被觀眾認可,也看她們自己的。

就有像黃靜這樣的‘女’生,戲稱他把音樂創作出來就完事,是不負責任的表現。

可不管是教授們,還是‘女’生們,都想盡力把作演奏到最完美,這點也是毫無疑問的reas;。

然後,就是龍富錦和吳亦芬教授帶著一群‘女’生解讀這首《梁祝》,秦放歌這個作者作為補充,說下他創作時候的具體想法。

大家人手一份曲譜,滕舒婷還拿筆在上面寫寫畫畫。

沒有人表現得不耐煩,王紫梓黃靜幾個刺頭,這時候也都表現得特別安靜和淑‘女’。

也還是從總譜開始探討,在這期間,兩位教授也不講具體的演奏,只說整首曲子每個樂章的情感基調。她們一致認為,這才是重中之重。

當然,這並不是說演奏技巧技術就不重要,相反,這些最基礎的東西,也是演奏整首音樂的基礎,要求也特別高。還要能演奏出他們想要的情感,更是苛刻,雖然不到吹‘毛’求疵的地步,但卻是一點都不能疏忽的,也需要她們付出辛勤的汗水和努力。

而且,龍富錦還是那句老話,要將來上臺演奏的反響不好,就一定是她們的演奏問題。

之前的那首《錦瑟華年》,秦放歌還有很多未完成的地方,和她們一起商量著來填充,最好才完工。而不管是《‘春’江‘花’月夜》還是《梁祝》,都是已經完成的,完整的作。他也根本沒有什麼要修改的意思,龍富錦他們自然不會提這方面,感覺那就是對秦放歌的不信任。

而事實證明,這兩首音樂作,也不需要別人的提點修改,他們得先去了解,去領悟,然後再說其他的。

秦放歌也說,他在這首《梁祝》中,借用了很多越劇的東西,這也是當初梁祝創作的起源。而越劇中的《梁山伯與祝英臺》,也是相當經典的。

不管是龍富錦還是左琴她們,都覺得這樣才算是真正有民族的味道,各種京劇越劇崑劇等戲劇,也是文化傳承的重要部分。尤其其中華麗的辭藻,‘精’美的服飾,特殊的唱腔等等都值得搞藝術的人學習和借鑑。

大家認真起來,簡直就是逐個音符進行分析。

最惹人注意,也最關係著整首樂曲成敗的,自然就是其中的旋律了。

尤其對中國的觀眾來說,旋律也是最能打動他們的東西。

可以說,旋律的好壞,完全決定了他們能否真正聽懂這首音樂的關鍵所在。當初幾位創作者在進行創作的時候,就是要寫出農民伯伯都能聽得懂的音樂來。

因此,在旋律的創作上,優美如歌,又特別能接地氣。

這也是被吳亦芬和滕舒婷大加讚賞的一點。

旋律就是能哼出來的,即便是最安靜沉默的宋嫻和餘曉霞她們幾個,都能很容易地的哼出其中的旋律來。黃靜她們也說,填上好詞的話,肯定就有能成為經典。但她們也都一致認為,要把歌手找好才行,要不然就是妥妥的送臉下鄉。

也正因為如此,不管是龍富錦還是吳亦芬,或者是左琴,都覺得,這首曲子,做成協奏曲也是可以的。

不過秦放歌目前顯然是沒有那樣打算的,倒不是他刻意去偷懶,‘女’生們也懂他的意思,先給她們練習演奏。

吳亦芬也叫‘女’生們要領他的情,“有了這樣的民樂合奏,再改編成小提琴協奏曲什麼的,我們作曲系的教授都做得到。所以,你們要更加努力呀!”

龍富錦卻覺得,“這其實也只能作為權宜之計,讓你們有了先機。等將來這首音樂火了起來,即便秦放歌自己也是攔不住的。我想你們也不願意看到這樣優秀的作,因為改編不了的緣故,而不能進行大規模的傳播對不對。”

兩位教授說得都很直接,滕舒婷也連忙表態說,“我們當然不會那麼自‘私’的,要不然,一準得被人唾罵遺棄。秦放歌已經非常照顧我們了,我們肯定不能恩將仇報,能讓我們首演,就夠我們榮耀了!”

左琴也跟著表態說是這麼回事,主要還是看她們的演奏水平如何,能否真正打動觀眾。她還說,“有壓力才有動力,我們姐妹

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