第18部分

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十九號，新的一週開始。昨天晚上開始降溫，今天就只有二十度左右了，秋天來了。一些女生穿上了春秋服的外套，甚至褲子。

尚浦的春秋服有四五套，小西服有灰色的，深藍色的，黑色的，還有一套運動服。最受男生歡迎的是那套黑色立領正裝，但是女生沒水手服穿。

陶萌今天還是穿的長裙，不過上身的白色襯衣外加了藍色外套，打的是那條藍白條領帶。楊景行還是襯衣，但是已經有男生穿上了西服或者立領。

一節課才上到一半，楊景行已經看了陶萌好幾次，很反常。陶萌終於回敬了楊景行一眼，面帶不悅。

楊景行臉皮厚，問：“你看過《灌籃高手》嗎？”

“看過……上課的時候不要說這些。”班長教訓。

楊景行不知趣，繼續問：“喜歡裡面的歌嗎？”

“喜歡……哪一首？”陶萌看楊景行。

楊景行還不好意思唱，在草稿紙上快速畫了兩行五線譜，寫下兩個不成型的樂句給陶萌看。

陶萌看了好一會，粉潤的嘴唇輕輕默唱，然後說：“這是《直到世界盡頭》，寫的什麼嘛！”她比楊景行還了解些。

楊景行挺感嘆：“我就是看了《灌籃高手》才開始打籃球的。”

陶萌不再和楊景行繼續閒話，認真學習去了。

上操結束後，楊景行跑去找胡以晴了，求他幫忙上網下載《灌籃高手》的主題曲。胡以晴驚訝的發現和楊景行似乎沒代溝，她也看過這動漫啊，就答應了，還保證圓滿完成任務。

中午，楊景行從胡以晴那裡拿回MP3後就跑去琴房了，不知道天高地厚想要自己搞出一個鋼琴版的《灌籃高手》來。

兩個小時下來，楊景行的成果還是一個單和絃手機鈴聲。旋律大概是對的，但是聽起來就非常糟糕。《直到世界盡頭》是很搖滾的一首歌，要改變鋼琴曲，楊景行目前還真的不是那塊料。

但是楊景行不怕在胡以晴面前丟臉，晚上就給她聽了自己的成果。胡以晴挺驚喜的：“不錯啊。”

楊景行又自知之明：“可是好單薄好幼稚。”

胡以晴笑：“沒和絃嘛，你可以右手旋律左手和絃，不過你現在肯定還配不好和絃，編曲很不簡單的……已經很不錯了，真的。”

楊景行自卑的點點頭，又說：“我練了《卡農》，你聽聽怎麼樣。”這是劉苗和夏雪佈置下來的任務，他挺盡心的。

聽楊景行彈完後，胡以晴又表揚，說他再練兩天肯定就很不錯了，然後還說：“這首是帕海貝爾的，最有名，巴赫的我也挺喜歡。”

楊景行吃驚：“還有幾個版本啊？”

胡以晴笑，就以卡農為切入點，給楊景行上了一堂即興的樂理課，從卡農說到賦格，復調，說到變奏曲，然後說到巴洛克，說到音樂結構，說到對位，說到巴赫的平均律鋼琴曲，貝多芬的奏鳴曲，還有柴可夫斯基的《悲愴》……胡以晴還彈了不少的例子給楊景行聽。

楊景行聽得好認真，由衷感嘆：“胡老師，我真仰慕你。”

胡以晴不好意思：“你以後也要學的……哎呀，快九點了，我們上課吧。”

然後開始應試教育。

胡以晴十點半的時候離開，楊景行繼續練琴到兩點鐘，然後又忍不住衝動了，開始聽《灌籃高手》，邊聽邊在鋼琴上嘗試。正如胡以晴所說，要想在鋼琴上最大程度的體現原作的味道，除了旋律節奏，更多的還要在和絃上下功夫。

可是楊景行，幾天前才知道和絃是怎麼回事。要給旋律配和絃，他還沒入門。至於內音外音，和絃進行，搖滾的和絃特點，他都還不瞭解。而怎麼在鋼琴上體現搖滾風格，那就更是全無門道了。

所以楊景行現在想要做出一個成功的改編，等於痴人說夢。不過好在他有這個想法，願意努力嘗試。有時候做的不好總比不做好，不做，多半永遠做不好。

楊景行奮鬥到四點，做出幾個小節，奇醜無比，鬱悶的回寢室睡了三個小時起來上課了。

課間操結束後，大眼睛女生周梵莉在教學樓大門口旁邊等到了楊景行。那雙眼睛很有威力，用埋怨委屈的不高興目光看停住楊景行後，周梵莉又朝邊上走了幾步，免得被看熱鬧，還回頭繼續用目光牽引著楊景行跟上她。

“真巧。”楊景行笑。

周梵莉不笑，看著楊景行，睫毛一顫一顫，小聲問：“你怎麼沒來找我……你是不是不想和我做朋友？”

楊景行有