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“苦難一點意義都沒有。”希北風道。

“這樣說是不是也太絕對了?”解諸道。

“說苦難有存在意義的,就等於說壞人的存在有意義。”希北風道:“你覺得這種邏輯說得通嗎?”

“確實說不通。”解諸道。

“但為什麼還有那麼多的人謳歌苦難的意義?”希北風笑著道:“他們是瞎了嗎?還是傻了嗎?又或者是習慣了被人虐待的感覺?現在覺得以前的虐待真的不錯,憶苦思甜,甜更甜?”

“好吧,不得不承認,那些人就是傻子。”解諸道:“而信了他們的邪門的人,顯然更加地傻?”

“雖然確實沒有意義,但要是直接說沒有意義的話,恐怕許多人會立刻崩潰。”希北風道:“所以,對外咱麼還是說苦難有意義比較好。”

“原來如此,不說苦難有意義的話,許多人會立刻崩潰。”解諸道:“然而,就是說苦難多有意義,還不是照樣有許多人會崩潰。說到底,苦難到底有沒有意義,其實本身就沒有必要考慮不是嗎?”

“苦難有意義,這是個偽命題。”

希北風道:“其實根本就不存在這種意義。一個壞人打了你一巴掌,你會覺得有意義嗎?透過這件事情,你明白了落後就要捱打才有意義。然後這是那個壞人打你所帶來的意義嗎?不,那是你自己尋找到的意義。怎麼可以把自己用血和尊嚴換回來的經驗,當成了別人給予你的意義呢?怕不是腦子被門擠了,才會覺得有意義。”

“所以,果然這個問題沒有必要考慮。”

解諸道:“反正,該反抗的人還是會反抗,他們的反抗本身才有意義。至於不會反抗的人,跟他們說苦難有沒有意義也是白費。總而言之,無論是對於會反抗的人,還是不會反抗的人,苦難有沒有意義都是一種可以拿來當做理由的藉口,但是沒有這個論調,大家該怎麼做還是會怎麼做。該失望的會失望,該絕望的會絕望,該堅持的依舊會堅持。”

“那到底是誰開始說苦難有意義這件蠢事情呢?”

希北風道:“虧我小的時候還被騙的團團轉,長大了一想,丫的,苦難有個毛的意義。人生最大的意義就是儘量不要遇見什麼狗屁苦難,一輩子平平凡凡地渡過就好。至於那些覺得苦難有意義的人,麻煩他們多去承受一下苦難,最好把我該經歷的苦難也分過去,大家各得其樂,其樂融融。”

吐槽完之後,他指了指黑板道:“看下一則論語。”

子入太廟,每事問。或曰:“孰謂鄹人之子知禮乎?入太廟,每事問。”子聞之,曰:“是禮也。”

孔子到了太廟,每件事都要問。有人說:“誰說此人懂得禮呀,他到了太廟裡,什麼事都要問別人。”孔子聽到此話後說:“這就是禮呀!”

“太廟:君主的祖廟。魯國太廟,即周公旦的廟,供魯國祭祀周公。鄹:春秋時魯國地名,又寫作“陬”,在今山東曲阜附近。“鄹人之子”指孔子。”

希北風道:“大眾點的評析是這樣的,孔子對周禮十分熟悉。他來到祭祀周公的太廟裡卻每件事都要問別人。所以,有人就對他是否真的懂禮表示懷疑。這一段說明孔子並不以“禮”學專家自居,而是虛心向人請教的品格,同時也說明孔子對周禮的恭敬態度。”

“總感覺有點虛偽了。”解諸道。

“這算啥虛偽,周公太廟,本來就有人在哪裡看管的,雖然不是半個主人,但也勝似半個主人了,孔子就算是過去接管,也得先老老實實地聽人家把以前的事情交代好,然後再說自己的問題吧。”

希北風道:“這就是她對待別人的禮儀,也可以看出他對祭祀的重視,以及自身的謙虛品格。”

“嗯,說得很好,然而,我還是覺得這種說法不過是一種文字遊戲。”解諸道:“人家問的是為什麼孔子為什麼問那麼多,是不是其實根本就什麼都不會,而孔子卻說,我這才是禮儀,嗯,我覺得不給別人添麻煩也是一種禮儀。既然他知道,就不該經常亂問,麻煩人家。”

“要是不問的話,豈不是一副我什麼都懂的樣子,那樣豈不是更加讓人討厭。”希北風道。

“原來如此。”

解諸道:“其實孔子說到底就是需要別人的認同。但是吧,他個人對於其他的人,恐怕都不是怎麼看得上眼。所以這個人沒有多少朋友,卻有許多徒弟。這不禁讓我想起了一個人,顏回。仔細想想,顏回面對上位者,例如面對孔子的時候,上課時連多說兩句都不敢,但是私下裡卻很會表現,而且每每

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