第1部分

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我最終跑不過媽媽，沒跑多遠，就被媽媽抓住了，捱了一頓揍後，硬是被她拉到了學校。

接待我們的是校長，媽媽將我的情況向校長說清後就把我留下了，臨走前還盯著我狠狠地訓道：“在學校裡一定要好好讀書，如果再溜，回去我打斷你的腿！”我不明白一向疼我的媽媽今天怎麼啦，突然變得這麼的狠。一時不知所措，一聲不響地立在校長的面前。校長蹲下來，拉著我的手，瞧瞧我那滿是泥沙和淚水的臉，笑了，他突然掏出手絹，將我臉上的泥沙擦乾淨，然後帶我到教室。

校長和正在上課的老師不知說了什麼，然後笑著招呼我進去，我偷偷瞄了一眼教室裡，臺下一雙雙充滿好奇的眼光齊齊地看著我。第一次被這麼多人看著，臉不由刷地紅了。這時，突然在教室後排有人衝我招手，還大聲地叫道：“大王，大王，我在這——”我順聲望去，不由樂了，原來是鐵蛋在叫我。也就從這時起，全班的同學知道我的綽號叫大王。

可能是因為我有一個這麼恐怖的綽號，從進學校的第一天起，我就成了同學眼中的壞學生。壞學生在學校裡是不受人歡迎的，班上的很多同學都不理我，放學在路上看見我也遠遠地避開了。願意和我打交道的都是一些成績特差的學生，有的是來欺負我的，有的是希望我保護他們的。

細細想來，那時的我充其量也就算是一個差學生，而不叫壞學生。因為我是在鐵蛋上了一個學期的課後才插進他們班的，既要學好現在的課程，還要補回上學期落下的課程，一時間適應不過來，所以很長的時間時，我都是班上成績最差的那個。但我並不壞，每天按時上課，不早退，不逃課；不罵同學；見到老師也很熱情地打招呼……

可這並不能改變老師及同學對我的看法，特別是我的班主任陳老師。記得有一天，老師要調座位，他硬是把我和鐵蛋分座了，我被老師從第六排調到了最後一排，而鐵蛋被調到了前排。此外，老師還將班上幾位經常表揚的高個子學生調到了前面，我不明白老師為什麼將個子那麼高的調到前面，不由舉起了手，老師瞧瞧我說：“有什麼事嗎？”“老師，為什麼把我調到後面，坐前面的都是高個子的，我看不到黑板。”他大聲地說：“你吵什麼吵呀？每次考試都那麼差，還用看黑板幹嘛？”班上的同學一聽，轟地一聲全笑起來了，氣得我書包也不要了，從教室後門衝了出去……

我一口氣跑到了村東面的那個最高的土坡才停下來。我累得迎面躺在草地上，回想起剛才發生的那一幕時，淚水涑涑地流了下來。我心裡不住地想：難道，我真的是一個壞學生嗎？可為什麼壞學生就一定要坐後排呢？如果連老師在黑板上寫什麼都不知道，我有可能變成好學生嗎？一個個的問號在腦際來回地旋動著。我突然間覺得學校裡的一切都是那麼的可憎！

我開始討厭學校了，更討厭陳老師。如果是陳老師的課，我都不去上，常常在他上課時偷溜到外面去玩。我不敢回村子裡，怕被媽媽發現，也怕被村人發現後回去告訴我媽。我也不敢留在校園裡玩，上課時候的校園是空蕩蕩的，在校園裡玩時，誰都知道你是逃課出來的。我常去的地方就是一個叫東坡的地方。

那裡有一片很大的森林，森林裡種的全是木麻黃樹。這裡是小鳥的天堂。每次來到這裡，遠遠就能聽到各種各樣的鳥聲。糞鵲的、繡眼的、紅屁的、斑鳩的……還有更多的是叫不出名字的鳥聲。

每次我走進森林時，受驚的它們會立刻停止了鳴叫，周圍立刻靜得一點聲音都沒有。就算我已經放慢了腳步，仍不時地驚擾了它們。還沒待我發現它們時，就聽見“啪啪”地幾聲響後，都突然飛走了。只有離我較遠的，沒有發現我這個外來者的鳥兒仍在盡情地歌唱著。

這裡更是我的天堂。在這裡，我不但喜歡聽鳥叫，更喜歡尋鳥巢。每次逃課，我都是來這裡尋找鳥巢。這裡的鳥巢很多，有各式各樣的都有，有的伸手可及，有的築在高高木麻黃頂上的細枝上。有的只是一個空巢，有的巢裡面全是鳥蛋，有的巢裡住有著四五個長豐羽的小鳥，一見我，嚇得往巢外亂飛，結果都掉到了地上。害得我還要把它們捉回巢裡去。那些還沒睜眼的小鳥最好玩，它們偎依在巢裡，當我伸手去摸它們時，往往以為是媽媽送食來了，齊齊張開嘴爭叫著，挺好玩的。

我很喜歡那些不會飛的小鳥，可我不敢爬高樹，只能爬到容易爬的樹上去看它們，但在看小鳥時，經常會遇上兇狠的鳥媽媽。你再怎麼嚇她，她都不怕，為了她的兒女，連命都不要了似的，一次次地朝著你撲來，啄你的手，啄你的耳朵，直到疼得你