海藍時見鯨提示您:看後求收藏(第五十五章 點睛之筆,山中狼跡,山野雜家,海藍時見鯨,630看書),接著再看更方便。

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山水畫重達意抒情,意境是其構思的核心。

關係到作品的深度、格調以及渲染力量的強弱,是山水畫的靈魂。

李長青沒有攜帶畫板不能作畫,依舊可以用心去撲捉山勢中的韻味。

偱徑登山,方知山之高大。放眼望去,方知雲之灑脫。

站在巨石上觀看鐘南山的風景,與從小木屋的視角是兩種完全不同的感受。

不僅可見峰巒雄偉欲捅破天際,也能看到連綿起伏的山脈勾連猶如飛龍在天。

飛鳥盤旋于山谷,白雲遊蕩於中空,小溪恰似一條飄著的白帶,蔥鬱的樹木填充背景。

李長青沒有將如此勝景畫在畫板中,卻烙印在內心深處成竹於胸。

潘雨婷、王竹筠等還停留在磨練技法的層面,距離畫出意境還有很遠的一段距離。

“李爺,來指點我一下唄!”,潘雨婷眨巴著眼對李長青說道。

“你用筆雖然可以分出中側鋒,但卻沒掌握散鋒的運用,能畫好樹木卻畫不好山石。”

李長青瞥一眼,就看出癥結所在道。

“跟高老師之前說的差不多,有什麼改進的方法麼?”

“散鋒要因勢利導,多練習幾次就行啦!”

“明白,謝謝李爺!”,潘雨婷所有所思地道。

“哎,還是差一點什麼……”,沈若琳皺著秀眉嘆氣道。

“沈姐,讓李爺給看下唄,好過一個人冥思苦想嘛!”,潘雨婷見狀道。

“李校長是丹青聖手,麻煩指點一二!”,沈若琳欣然對李長青笑著道。

“從技法上來講,幾乎沒有什麼紕漏。”,李長青見沈若琳技法森嚴可見是下過苦功的。

“但是山水畫並非自然山川的真實摹寫,要應目會心,形成山川與予神遇而跡化的情景交融的藝術境界。”

“你觀察力強基礎功底紮實,很有天賦。”

“但也因此在作畫時不自覺地偏寫實,得其形忘其意始終難以突破。”

李長青如和煦的春風,言簡意賅娓娓道來。

“李校長,這幅畫還有救麼?”

沈若琳聽著如醍醐灌頂,懷著一絲希望問道。

李長青點點頭,接過沈若琳手中的毛筆,在畫板上輕輕加上幾筆。

整幅畫就好像活過來一般,山脈奔騰如黃河之水洶湧滂湃,白雲悠閒自由自在。

“畫龍點睛,真地感覺很不一樣!”,潘雨婷驚呼道。

“好像山脈、白雲就該是這樣的!”,王竹筠也思考著道。

“原來如此,謝謝李校長!”

沈若琳恍然大悟,抓住李長青筆鋒間的那麼靈韻,鄭重地對李長青謝道。

“如此大恩大德,沈姐何不以身相報?”,孫瓊燕模仿著古代女子道。

“好主意,沈姐你就從了吧!”,其他人紛紛笑著附和道。

“你們幾個就是功課太少,還不夠累……”

沈若琳羞紅著臉偷瞄李長青一眼,然後對孫瓊燕、潘雨婷等道。

李長青卻若無其事,好像沒有聽見一般。

“回去後,每人將今天的畫臨摹五十遍!”,高曉均指點完羅雪芳、章文俊後道。

“高教授,天色不早,時候回程!”,李長青提醒道。

“嗯,大家準備下山吧!”

一旦天色暗下來,野外就非常危險,高曉均點頭道。

李長青帶著高曉均等人沿著另一條山路而下,走到峽谷時地上有很多腐爛的葉子。

鳥雀從林間驚飛而起,灌木叢間傳來沙沙的響聲。

“呼,嚇死寶寶啦!”,羅雪芳拍著小胸口心有餘悸地道。

“哈哈,不會又是兔子吧!”,孫瓊燕笑著道。

“李爺交給你啦!”,潘雨婷對李長青道。

“趕快走!”,李長青卻面凝重地道。

“李校長,怎麼了?”

高曉均見李長青一路風輕雲淡,此時卻神情嚴肅肯定出現未知危險。

峽谷低窪積水處的爛泥裡有幾枚梅花狀的腳印,然而鍾南山上並沒有野狗。

那只有一種可能,是狼!

不過梅花腳印上覆蓋著幾片枯葉,說明狼離開有一段時間。

但是狼的領域意識很強,保不準什麼時候會回來。

而且狼都是成群出現,性情兇殘狡詐,動作敏捷。

即便是李長

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