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理一起，絕不手軟，絕不姑息遷就。”
“效果如何？”
“這項決定的效果是明顯的。我後來到學校巡查時，看見窗戶上全是清一色的玻璃，課桌凳也已全部配齊。一些校舍也翻新重建了。至少在校容校貌上有了一些積極的變化。為此，我還專門跑到山坡小學，笑問校長郭凱歌，你還敲鑼罵街嗎？校長嘿嘿一笑，不罵了。我說，你那個鑼要保管好，說不定能成為文物呢。校長說，但願如此。”
“那個鑼應該還在吧？”我問。
“肯定在。”
“我到任後，一定要看一看。”我笑著說。
“我當時緊緊握著郭凱歌同志的手，衷心地感謝他。正是因為有一批像他這樣的教育工作者紮根農村，才使我們的農村教育不至於荒蕪，才能顯示出勃勃生機。”
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