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我說:“對優秀教師在薪酬上進行傾斜,教育局實際上在做。對優秀在教師住房上進行傾斜,你有沒有具體的想法?”
王主任回答說:“新峽光中學計劃興建教師公寓,能不能再往前走一步?譬如,如果優秀教師承諾到峽光中學任教六年,免費提供一套兩室一廳的住房。如果實際任教十年,將兩室一廳的住房無償贈送。當然,我這只是譬如,具體年限,具體獎勵辦法,還需要反覆研究。”
“這個思路不錯啊,你說的六年是什麼意思啊?為什麼要說六年呢?”我問。
“簡單地說,就是初中三年,高中三年。”王主任說。
“我明白了,邊局長有什麼高見啊?”我問。
“我哪有什麼高見啊,我覺得,如何引進和留住優秀教師是一個系統工程。從大的方面來說,是全縣、全鄉經濟的持續、蓬勃發展。從小的方面來說,是如何引進和留住優秀教師的一整套制度。譬如,王主任說的雙傾斜,還有晉升機制,教學獎勵機制,學習交流機制,甚至還有兼職機制等等。譬如說兼職,肖芳的農民文化藝術團就在那裡,在不影響教學的情況下,有才能的教師可以客串編導、演職人員啊。將來,如果固定一些專案在那裡比賽,有專長的老師還可以兼職搞一些訓練、教練工作啊。從多方面調動教師的積極性,讓他們產生一種願意留下來的認同感。”邊局長說。
聽了王主任、邊局長的話,感覺眼界開朗,思路開闊。於是,我情不自禁地說:“雖然我們不是科班出身,但都說的不錯,很像專業人士說的話啊。”
“我們就是‘萬金油’啊,各方面的工作接觸多了,自然會知道一點啊。”王主任說。
邊局長說:“幹工作總要思考一些問題啊,何況書記說的都是很大眾化的問題,人人都可以說一些子醜寅卯來啊。”
我說:“剛才我們聊了峽光鄉的文化,教育,還有體育沒放開聊。我想將全縣的部分體育賽事,譬如說,農民運動會,中小學生運動會,適合農民特點的趣味運動會,固定在峽光鄉舉辦。再說具體一點,固定在以新峽光中學體育場為中心的地方舉辦,你們有什麼想法?”
“書記向來敢想敢幹,我也大膽具體說一下吧。關於比賽專案,我們可以邊試點邊鋪開。先從國家層面來說,全運會、城運會、殘疾人運動會、全國農運會和少數民族運動會,是我國五大國家級綜合性體育賽事!為了配合這些賽事,我們偶爾也舉辦過類似的運動會,但更多的是派選手參加。我覺得,我們需要開專門的會議具體研究一下,就我們縣來說,到底搞哪些運動會?幾年搞一次?比賽哪些專案?需要確定下來,這是大的方面。小的方面,我覺得我們可以每年搞一次小型的運動會,譬如,在新峽光中學竣工時,舉辦月光縣首屆運動會,先確定一些群眾廣泛參與的、喜聞樂見的比賽專案,譬如說,拔河、100米跑、乒乓球、象棋、圍棋、籃球比賽。以後再根據實際情況,群眾要求,逐步鋪開……。”王主任說。
“邊局長有什麼高見?”我問。
“我非常贊成舉辦運動會,但要有規律的辦。不能像以前那樣,三天打魚,兩天曬網,憑領導愛好和心情辦。大的方面,還是要與國家五大賽事相銜接,小的方面,縣裡無論如何要拿個至少能管十年的初步方案,再廣泛徵求意見後,確定下來。剛才王主任已經說了,這是非常重要,必須走的一步。再說具體的舉辦地,舉辦地還是要與縣裡的總體考慮結合起來。譬如,峽光鄉未來的發展,是我們縣城的副中心的定位,還是衛星鄉的定位,這必須搞清楚。最後才能確定舉辦運動會的規模、地點等具體事宜。關於具體的運動專案,我贊成王主任的意見,先結合峽光中學竣工,舉辦第一屆運動會,然後,總結經驗,吸取教訓,逐步鋪開。”邊局長說。
“事情越說越清楚,越說越明朗啊。”我說。
“峽光鄉的事情聊得差不多了,書記,再聊聊柳樹鄉吧。”王主任說。
“行。”我說。
話匣子早已開啟,我放開思路,慢慢聊起了柳樹鄉。
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