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洗浴完畢，剛坐在床上，用手機瀏覽新聞。新淩河大橋形象代言人、縣一中英語教師應姍紅的微信就來了。
“您在幹什麼？”應老師問。
“看新聞啊。”我說。
“我能不能跟您提點意見啊？”
“你提吧，我虛心接受。”
“我對您有意見。”應老師說。
“我沒招惹你，你對我有什麼意見啊？”
“您晚上為什麼不聽我唱歌啊？”
“我不是一直在現場，給每個唱歌的人鼓掌嗎？”
“可您沒聽我唱歌啊，我唱歌的時候，您不在現場，您出去了。”
“我出去了嗎？”
“我看您出去的，您是不是覺得我歌唱的不好，不好聽才出去的啊？”應老師說。
“你說什麼啊，你說的事，我不記得了。”
“那邱鎮長唱歌的時候，您怎麼記得回來啊？”
“對，我想起了了，你唱歌的時候，我好像是出去接電話了。”我說，我想起了焦作斌、黎西煌兩個礦老闆從看守所脫逃的事，心裡湧起了一種無名的怒火。我一定要從嚴治警，嚴懲看守所的那些人。我要讓他們為協助礦老闆脫逃付出代價，付出沉重的代價。
“一說起邱鎮長，您就想起來了。是不是覺得她是鎮長，是領導，她唱的歌好聽，應該聽。我是平頭百姓，我唱的歌不好聽，可聽可不聽啊？聽不聽無所謂啊？”
“小小年紀，怎麼這麼多不著邊際的想法啊？”
“我不小了，已經到談婚論嫁的年齡了。”
“那你趕緊找人，把自己打發出去啊。”
“不是在等您介紹嗎？”
“別指望我，我靠不住。你還是自己找吧。”
“我就要指望您，就指望您跟我找，我就覺得您信得過，靠得住。”
“我再說一遍，你別指望我。你好好去找人，別誤了自己的終身大事。”我說。
“我就指望您，就信得過您。”應老師說。
“你再這麼‘胡攪蠻纏’，我就關機了。”
“您別關機。對了，我看見您從外面進來的時候，儘快您表現得很鎮定，很平靜，但給我的感覺，有些怒氣衝衝，或者說心事重重。反正給我的感覺不對勁，我們縣出什麼事了？”應老師問。
“沒有啊。”
“真沒有？”
“真的沒有。”我說。
“您就繼續說謊話吧。”應老師說。
“沒有什麼事，如果出了什麼事，我能學你，跟他們獻唱嗎？我能那麼嘹亮地唱出《我們不一樣》嗎？我能充滿激情地說出‘這片天，你我一起撐起。更努力，只為了我們想要的明天’嗎？”
“好吧，我不問您了。問您您也不會告訴我，即便您告訴了我，我也不能跟您分憂。剛才是對您有意見。現在，我要對您說聲謝謝了。”
“我又沒做什麼事，你謝我什麼？”
“謝謝您昨天晚上，請曾縣長跟我打電話，讓我當評委啊。跟那些知名的企業家們一起平起平坐，當評委，您這是明顯地高抬我啊。您的這份情，我領了。”
“什麼高抬啊，我們是實在找不到人，拉你來湊數的。”
“湊數就湊數吧。”
“知道自己是湊數就好。”我說。
“您覺得我當評委怎麼樣？”應老師問。
“不怎麼樣。”
“什麼不怎麼樣啊？”
“如果不是你當評委，說不定我們可以拿第一。你當評委後，我們只能屈居第二了。”
“當評委，也要講評委的職業道德啊，也得講公平公正公開啊。”
“你的覺悟還可以啊。”
“您對我總是高標準，嚴要求，難得聽您一次表揚啊。”
“你已經是網路名人了，我哪敢對你高標準嚴要求啊。不過，我還是要提醒你一下，不是你跟那些知名的企業家們一起平起平坐，而是那些知名的企業家們跟你一起平起平坐。”我說。
“您說的是什麼意思啊？”應老師問。
“你不是人民教師嗎？這你都聽不出來？你是怎麼在教書育人的，是不是在誤人子弟啊？”
“您總是小看我，我告訴您，我跟您一樣，也很盡職盡責的。您想幹好您的縣委書記，我想幹好我的教師啊。”
“那你應該能聽懂我說的話啊。”
“聽不懂。”
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