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難忘的事情?當然是簽下冷凍計劃書那一刻!是的,從冷凍倉甦醒是做夢也沒想到的,足以讓她歡喜到痛哭流涕。但後來想一想,還是簽字的那一瞬間最難忘。畢竟,那一刻的決定,讓她活在一千年後的今天。
芸熙是最後一刻才交卷的。
陳景熙也拖拖拉拉,硬是倒數第二個交卷。他現在外表和其他小孩子一模一樣,人群中呆了一會兒,就能模仿周圍小孩的表情,說話語氣也多了幾分稚嫩。
“芸熙姐姐,你考試考得怎麼樣啊?”
芸熙抖了下,“好了啊,我接受你以人形在我身邊,還允許你跟著我一起在天網學習,沒叫你噁心我。”
“嗚嗚,芸熙姐姐,你欺負我!我、我哪裡噁心你了?我只是關心的想問問你考試情況,你不願意可以不回答啊!”
看來還玩上癮了。
芸熙心一顫,想到自己以後要忍受“撒嬌賣萌”的小黃鴨,就覺得天雷滾滾。
“好了,你收斂點。我的答案你還猜不到?不就那些。側重都是我華夏的文明,名人太多了,你呢?”
“我寫了整整兩萬字,論證基因病的存在以及遏制手法!”
“呵呵,你不是美食系統麼,怎麼不寫美食啊?”
陳景熙一愣,隨即反駁,“可我沒有家鄉啊!讓我寫美食,三天三夜也寫不完了!這種題目,對我來說和作弊有什麼區別?所以我經過考慮,才將側重點放在基因病上……”
所以啊,芸熙和小男孩形象的景熙,完全就沒GET到考試的目的,完全按照自己的想法回答完了考試題目。
叫考官怎麼判好呢?
最終,芸熙因為冷凍人的身份,經歷傳奇,背景又是那麼瑰麗的華夏文明,進了星際大學城中唯一一家貴族小學。
這座小學存在的唯一原因,就是方便大學城的老師。畢竟他們教學任務重,沒有多餘的時間教導自己的孩子。但是把自己的孩子交給別人,也不放心啊!乾脆組建了一所貴族小學,老師們誰有空誰過來教,彼此的水平都有數,也不怕耽誤了孩子。
申請書是這麼寫的:考生林恬兒,曾生活在母星時代,文化背景特殊,對本民族文化了解甚深,可讓學校裡的其他學生在教學之餘,領略另一番風景。
然後是陳景熙,他受到的入學通知,和芸熙是一模一樣。
“為什麼?你寫的不是基因病麼,我們兩個的側重點完全不同,怎麼分到同一所學校了?整整兩萬個小學!兩萬分之一!”
“巧合咯!”景熙絲毫不在意,其實早就順著天網的漏洞去查了。
申請:考生陳景熙,年僅八歲,擁有特別的語言組織能力,善於總結規劃,並具有發散性的創造力。淺談對基因病的幾種遏制手段,邏輯清楚,辯證有力,具有一定的可行性。推薦入學,因為這個孩子成長起來,空間很大,將來會成為學校同學的好夥伴,幫忙出謀劃策!
沒有最後一句,景熙就開心死了。可看到最後,他差點跳起來,“幫宿主一個人就夠我累的了,還讓我幫學校同學?他們好大的面子!”
心理拿定主意,等入學後一定鬧得雞飛狗跳,好讓他們知道世界不是圍著某個人轉。
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