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差點說多多關照了,那樣顯得有點東洋。不過,很多同學好像不知道包公是誰?

老師回去拿備課資料去了。小包的同桌先打招呼:你叫小包?早就聽說了,我叫溫建超,以後多多幫助!

小包連忙說:共同學習,共同進步。

小包開始了新的平平淡淡的學習旅程。到了18號,全國各地舉辦追悼大會,然後繼續開展大批判和生產工作。

高中課程較緊張,需要學生住校寄宿,早晨還要在操場跑操鍛鍊,但小包是個異類,他太小,自己照顧不了自己。經校長同意,高中部唯一的一個小包不用住校,但不能遲到。

小包下午放學後,還是抽空到武職大大字報走廊去看最新帖子,從激烈的憤青語言中尋找最新局勢發展情況。

抽空到建七商店去看了李桂珍姐姐,告訴她自己已經在上高中一年級了!還拿出一聯四張電影票給李姐姐,說:這是朝鮮電影《金姬和銀姬的命運》,值得看看。李姐姐想給小包糖果,小包搖搖手跑了。

時間很快就來到10月4號,陳仁超班主任告訴小包,說校長在辦公室等他。小包連忙向校長辦公室走去。

對於這個學生,陳仁超和班級教師的感覺是,小包的潛力無窮,無論是基礎知識,還是最新課程,無論是提問、演板(上講臺在黑板上演算),小包沒有被難倒的。數學方面,驗證題目和解題方法,總能舉一反三,用多種方法解題。其它科目的課程,像歷史地理政治課,小包更是憑藉超級記憶力,領騷全班。每次班級小測驗,小包總是滿分。

小包的學習情況,校長一直沒有忘記。這時雖然沒有月考,但小測驗還是不定時搞一下的。這個小測驗成績一出來,校長覺得不能再浪費小包的時間了,那次被迫中斷的考試是時候繼續了。

果然,校長先是問小包:學習有沒有壓力?還能繼續上次的考試嗎?

小包當然要繼續升級,就說:我想,先上二年級,明年上大學!王書記說招工的最小也得十六歲,我這六年不能閒著吧?先在大學玩玩兒!

啊!校長徹底傻了,這是什麼理想?當工人?還要去大學玩玩兒?頓時就惱怒起來。說:要上大學玩!也得憑本事的呀!你準備一下,星期三你考高中一年級期中題目,星期四考期末試題。星期五考高二期中試題,要是透過了,星期六繼續考試,你要是高二期末考試透過了,星期天,我找教委和大學領導來主持安排給你單獨高考。

校長氣咻咻地在說著,見小包仰著臉看,見校長不說了,小包問:考試以後呢?

校長差點仰面跌倒,沒好氣地說:你先過一關再說,回去上課!

小包回班級去了。副校長張清中進來,笑著問,怎麼了?小包惹你生氣了?

這小子!問他有什麼想法,他說他高中畢業進廠太小,還得六年,準備先到大學玩玩兒?

張校長笑了,要真的進了大學,估計自己照顧不了自己吧?

想了一下,鍾樹凌校長自己也笑了,這麼小的大學生,可能嗎?不過,要是成績真的合格,頭疼的事兒還是交給上頭吧!上頭已經打電話問小包的情況了,這事還真得辦成,發掘個少年大學生還真是很有成就感。

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