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雖然表面主戰,實際主和的思潮佔據上風。
在韋寶看來,絕大部分書生內心認為大明沒有能力打贏建奴,一點都贏不了。能保住山海關,防止建奴再繼續入侵關內都很不錯。
但是眾人都偽裝成滿腔熱血,屠盡建奴不罷休的態度,讓韋寶覺得好笑。
快到下課的時間了,吳三桂實在是支撐不住,一隻手託著額頭,一隻手保持不讓豎立在案上的書本倒下,這樣居然也能睡著。
吳雪霞在打了吳三桂的大腿不知道多少次之後,也懶得拍打吳三桂了,她只能容忍吳三桂以這樣的方式偷懶。
但廖夫子在這個時候站起身,正好看見吳三桂在打瞌睡,遂走了過來。
吳雪霞一見廖夫子過來,急忙去扭吳三桂大腿上的肉,輕聲提醒道:“夫子過來了!”
吳三桂正在睡夢當中,一下吃痛,惹得他啊的一聲叫了起來,所有學子一起哈哈大笑。
“吳公子,你學的怎麼樣了?這篇《君臣之道》,你能背誦否?”廖夫子明知道吳三桂不可能背誦,卻還是故意問道:“一個多時辰了,區區幾個字,應該可以了吧?”
吳三桂站著,臉漲得通紅,“夫子,我……我……”
廖夫子將吳三桂面前的書本合上,“開始吧。”
“孟子告齊宣王曰:君之視臣如手足,則臣視君如……如……”吳三桂才第一句便背不下去了。
“如腹心”一旁的吳雪霞忍不住輕聲提醒道。
這讓韋寶有點佩服吳雪霞了,吳雪霞是跟著陪讀的人,似乎比吳三桂學的紮實的多。
“如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如……”經過吳雪霞提醒了一句,吳三桂又背出了一句,不過這句沒有背完,就接不下去了。
韋寶看吳三桂實在是背不下去了,忍不住道:“夫子,背誦最好是在理解的基礎上背,吳公子背不出來,我看還是沒有理解,可不可以再講解一遍意思給他聽,然後讓他再背誦?”
吳三輔和吳雪霞,還有一幫學子聞言,都好奇的看著韋寶,他們看得出來吳雪霞和韋寶不對付,吳雪霞可以代表吳家,也等於吳家和韋寶不對付。
而以剛才韋寶對吳雪霞表現出來的態度,也可以看出韋寶並不懼怕吳家,或者說沒有想過要攀附吳家的權勢。
卻沒有想到韋寶現在居然會出聲為吳三桂解圍。
吳三桂感激的看了眼韋寶,對廖夫子道:“是啊,夫子,剛才你對我講解的時候,我沒有怎麼聽懂。”
廖夫子本來對於教授吳三桂這種天資不行,又不肯上進,無心科舉的學子,就不是很上心,要不是吳家有錢,吳三桂肯定要被他趕到那個一百多人的普通班去。
所以,廖夫子讓吳三桂背書,並不是刻意想為難他,純粹是提醒吳三桂不要在他的課堂睡覺而已。
“既然韋公子這麼說了,要不然這樣吧,你們都要參加今科的童子試,就由韋公子給吳公子講解意思再背吧,現在先這樣,下課。”廖夫子微微一笑,說完便走人了。
韋寶一汗,沒有想到古代說下課,也是下課?而且,以後讓我來帶吳三桂讀書,這是搞什麼鬼啊?我才是頭一天入學哩,還是新人吧?
其實廖夫子有自己的小九九,韋寶拿了這麼多束脩來,他很滿意,自然希望韋公子這樣的‘大客戶’能長期在他的學堂求學。
但是韋寶要想在這裡安穩求學,就必須跟吳家人搞好關係,所以廖夫子乾脆將計就計,給韋寶一個多和吳家人接觸的機會。
以他作為夫子的眼光來看,不管在學堂外面有什麼矛盾,這裡是學堂,來的都是同窗,同窗之間搞好關係,還是容易的。
“什麼嘛。”吳雪霞氣呼呼的在廖夫子走後道:“我弟弟用得著這個不學無術的人來教?還是一個鄉里人!我不能教我弟弟嗎?”
“對,姐,我不要他教!”吳三桂也氣憤道。
韋寶氣結,勞資願意教啊?他對於期待已久的吳三桂很是失望,本來以為吳三桂應該像《康熙帝國》中塑造的那樣,是個老謀深算,功於心計的人,現在覺得眼前這個吳三桂,實在具備草包屬性。
或許12歲的年紀還太小,現在的吳三桂還是小老虎,還沒有長大,還有發展和成長的空間,但韋寶覺得三歲看小,七歲看老,12歲已經能看出很多了,這個吳三桂以後發展過去,也頂多是一員虎將罷了,絕不是帥才,更談不上人中龍鳳等級。不管胸襟氣度還是謀略才智
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