第335章 全方位碾壓

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田新玲剛想開口，陳校長就說：“不服氣是不是？沒關係，咱們這次比試，直到一方主動先結束為止，那麼接下來繼續比。” “我們比跳舞！” 田新玲是學校體操隊的成員，跳舞是她的強項和專長。 這對於郭小涵有些為難，她對舞蹈不怎麼熱衷，會的也僅僅是幼兒園學的那些兒童舞蹈，感覺拿不出手。 “跳舞不是人人都會的，郭小涵同學可以用其他才藝來比試。”陳校長體貼地說。 既然這樣，郭小涵就說她可以彈鋼琴。 田新玲聽後有點驚訝，她才知道郭小涵居然還會彈鋼琴。 作為本市的重點小學，實驗小學的音樂廳裡就有一架鋼琴，於是大家都趕去那裡。 這次正好田新玲要表演舞蹈，而郭小涵要彈琴，那她們就可以合作一下，由郭小涵彈對應的曲子。 “我要跳《浪花一朵朵》。”田新玲說。 這首是2011年的流行歌曲，郭小涵還沒學過，她就說需要譜子才能彈。 可是現場一時找不到對應的五線譜，這難不倒郭凡，他用手機搜尋，在網上找到了對應的五線譜，只不過要把五線譜列印出來，有點不太容易，這個年代從iPhone手機裡匯出檔案列印，還不是那麼方便。 “不用了爸爸，你就開啟手機，讓我看著彈就好了。”郭小涵說。 “行。” 郭凡懂了，女兒這是要現場看譜子彈奏，這可是高階操作。 對於一些不會分心二用的人來說，看了譜子就忘記彈琴，彈琴了就看不清譜子，剛學鋼琴的孩子很難兼顧。 不過郭小涵沒有這樣的顧慮，她深吸一口氣，就坐在了鋼琴前試音。 這個鋼琴音色還不錯，雖然型號比較老舊，不過保養得很好，她比了一個“OK”的手勢，表示可以隨時彈琴。 於是郭凡舉著手機，給女兒提示。 那邊田新玲換了舞蹈鞋，也做好了準備。 “開始！” 陳校長宣佈了開始，郭小涵就按下了第一個音階，動聽的旋律就飄蕩在學校的音樂廳中。 與此同時，田新玲也開始跳舞，曲子和舞蹈動作很合拍，兩個孩子就像是提前排練過一樣。 旁觀的老師和家長都不住點頭，這兩個女孩雖然年齡相差好幾歲，不過表現都相當亮眼。 田新玲的舞蹈動作標準流暢，很有靈性，只要好好引導，她一定會有所作為。 至於郭小涵，就更不用說了，很多初中生都沒有她這種實力，完全超越同齡人，神童般的存在。 郭凡在彈奏的時候，就根據歌曲進度翻頁，讓女兒看著譜子彈。 就這樣，父女兩人配合，完成了這次的演奏，全程沒有錯音。 雖然可能距離原曲還有一定差距，但對於現場演奏、還是手機看譜來說，已經算是一項成就了。 “好！” 其他人都鼓起了掌，獻給這兩位獻藝的小女生。 她們一個舞跳得好，一個琴彈的好，確實要鼓勵。 這次因為兩人表演不同的才藝，倒是沒有強行分個高低，陳校長就提議，這次比試才藝是平局。 那麼現在郭小涵2：1領先田新玲。 跳完這一曲，田新玲已經對郭小涵改觀了，明明郭小涵比她小好幾歲，卻比她更強。 郭小涵奧數拿獎，會彈琴，寫字好，語文好，田新玲其實已經敗了。 不過長久以來的要強個性，讓田新玲還不服氣，她一定要找到一個可以贏郭小涵的專案，到時候她再認輸。 “有了！” 她忽然想到，一年級還沒有開設英語課，那麼用英語可以扳回一城。 “Let\u0027s speak English！（我們來說英語吧！）” 田新玲直接飆出一句英語。 “OK！”郭小涵直接用英語回答。 “你還會說英語？”田新玲再次驚愕。 “我媽媽教的。” 郭小涵和田新玲的這段回答，均是用英語說的，口語比較流利。 這可不是瞎蒙的，而是真會。 田新玲這下想用英語扳回一城的念頭也破滅了。 “呼哧！呼哧！” 田新玲有些激動，她不相信一向驕傲的自己，居然各方面都比不上一個一年級學生，這讓她無法接受。 她就在腦中急速思索，還有什麼自己擅長的東西？ 忽然田新玲面露欣喜之色，她想到了一個必贏的專案。 因為奶奶年紀大了，她在家裡經常做飯，對比其他飯來張口、衣來伸手的同學，田新玲是班級裡，唯一一個會做飯的學生。 看郭小涵這樣標緻的小姑娘，肯定被寵壞了，不會做飯，田新玲認為自己穩贏。 “我要和你比做飯！”田新玲高喊道。 這一下，在場的大人都愣了。 因為無論是老師還是家長，基本都知道郭凡是開飯店的，俗話說虎父無犬子，郭小涵再怎麼不學廚藝，天天看，也能會一些皮毛。 田新玲提出這個要求，是拿愛好，挑戰國家的專業。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！