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陸華清深深一禮:“謝老師栽培。”

宋品再一次大聲道:“這個答案我很滿意,體驗式銷售有個別稱叫成癮性銷售。

老師給你們講一個故事,這個故事裡就是老師要講生意精髓。”

“好!”全體學生一起歡呼起來。

宋品示意大家安靜,然後就開始講故事了。

“有一個山裡的農戶,趕著十八頭小豬仔去集市上買。

由於山裡道路不便,距離又遠所以要提前一天出發,晚上經過一個房子想要借宿一晚,於是敲開房門。

開門的是一個寡婦,說明來意後,寡婦直接拒絕。

寡婦說‘我一個女人在家,你一個大男人住進來,我的名節就毀了。’

這個農戶眼看著前不挨村,後不挨寨,天上打雷了,很快就要下雨。

於是道‘我不白住,我就打地鋪住在院子裡就好了,我給你兩頭小豬。’

寡婦一聽很是高興‘那我們說好了,你只能在院子裡,不能進屋。’

農夫點點頭,好,我就在外邊給小豬一個遮雨的地方就行了。

於是寡婦讓他進了門。

剛剛睡下,就下雨了,在在院子裡也還是要被淋雨。

農戶又敲開了寡婦的門要求進屋睡,願意出兩頭小豬。

寡婦一看有好處,又答應了。

‘兩頭小豬,我們說好了,你只能睡地上,不能上床哦。’

二人商定,農戶就跟著進屋了。

剛剛躺下來,農戶說‘地上冷,我想到床上睡,我給你兩頭小豬。’

寡婦想了想,反正人都進門了,地上和床上又有什麼,反正可以賺兩頭小豬的。

‘好,你上來吧,只是上床睡,不能你不能亂動哦。’

上了床農戶就不老實了,提出要和寡婦做點羞羞的事。

寡婦不同意。

農戶說‘你讓我親一下,就給你四頭豬。’

寡婦想著四頭小豬,於是就答應了。

農戶只親了三下就不親了。

寡婦追問‘你怎麼不動了?’

農夫回答‘我已經沒有小豬了。’

寡婦這時候急了‘這樣吧,你動一下我給你一頭小豬。’

結果第二天一早,農戶趕著四十頭小豬就去趕集去了。”

“哈哈哈哈!”

“哈哈哈,太好笑了!”

“哈哈哈哈!”

···

全場都是捧腹大笑。

只有陸華清嚴肅的問:“貪小便宜吃大虧呀!”

全場又是一陣鬨堂大笑。

宋品伸出雙手示意大家安靜。

“同學們,市場需求也是可以培養的,這就是成癮性營銷。”

全場學生紛紛豎起大拇指:“老師厲害!”

一名學生非常激動的道:“老師,那你剛剛說的賣呢,賣什麼?”

“是呀,是呀,賣的是什麼?”

···

學生們迫不及待的求教。

宋品笑著回答:“老師認為是服務!”

“服務?什麼是服務?”幾乎所有人都感覺驚詫。

畢竟在那個時代,沒有服務概念。

那時候的人們買賣就是一手交錢一手交貨。

對於這個“服務”讓所有人都不理解。

宋品解釋道:“就拿煤球爐子改裝成取暖的生意裡,如果不是我們上門安裝,就會有很多人想買而不敢買,因為買回去也不會裝呀。

這服務就是指導、安裝、手工等解決買主後顧之憂。

比如,買布料要拿回去做成衣服,如果你家裡沒有人會做衣服,豈不是沒有衣服穿了?

一般的布行都會有專職的裁縫。

如果兩個布行門對門,一家布行的布貴一成,但是店裡有專門的裁縫。

另一家布行沒有裁縫,你們覺得生意會怎麼樣呢?”

學生們紛紛做出選擇:

“我選擇去有裁縫的,我媳婦做衣服太難看了。”

“我也是,去找有裁縫的,他們做的衣服更合體。”

“我會選擇去沒有裁縫的,我娘會做衣服的。”

···

宋品:“很顯然,買的貴的店照樣可以經營的很好。

這服務就叫讓渡價值。

店家解決的影響下單的

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