第140部分

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假，利用這種誇張的資料，彰顯他們教學的優秀。

不得不說，當一個人開始懷疑別人的時候，看到什麼都是黑色的。記者更是早已看過了太多亂七八糟的事情，所以用最大的惡意來猜測別人就成了他們的家常便飯。

於是記者們當場提出要驗證試卷，周爸不怕查，便把所有的試卷取了出來，讓這幫人看個痛快。

記者們主要是查跳級試卷，根據周校長的說法，考場安排是依據學生掌機中的資料進度進行分配的。只要比本學年高一個章節的，就可以進入特進班的考試，如果成績不合格的話，就只能去優秀班。

試卷沒有問題，確實是跳級試卷，上面也都是學生的筆跡。不過記者們還是不願意相信，他們甚至認為綿河小學的全體老師設計好了答案，然後教孩子們一個個填上去的。

記者們的反應果然跟預計中的一樣，周爸冷笑著把考場的監考錄影調出來，證明考場一切正常，到這一步總該相信了吧？

“周校長，這太令人難以置信了，請原諒我們的懷疑，我想任何人看到這種成績都會是同樣的感受的。如果綿河小學的教學真的優秀到這個地步，能不能允許我們親自對這些學生進行抽檢？”

說到底，記者還是不能相信。一個月時間就能讓孩子們掌握一個學年的課程，而且還不是神童，只是比較好學的普通孩子而已。這種速度太嚇人了，就算是造假都嫌太誇張了些。

周爸懶得奉陪下去了，他還在擔憂分班能不能起到作用呢，手頭上的工作還很多，便不耐煩地說道：“行，你們隨便抽查吧，隨便哪個年級哪個學生，我會讓老師們配合你們的測試的。不過考卷你們自己去弄，省的又說我們作弊。”

記者們尷尬地離開了，從周校長那毫無畏懼的態度中。他們看出來似乎是真格的。都是人精了。如果真的有貓膩的話。這時候就該是笑臉如花，貴賓一樣款待他們才對。如此諷刺揶揄，只能說他們有著必勝的信心。

遊戲教學，居然真的有如此成效嗎？

記者們回到建在村外的旅館，然後不斷回想今天的一切，越想越覺得好像有些不對。家長們太安靜了，如果真有什麼暗箱操作，第一個爆發的肯定是家長。事實上看成績的時候就已經有家長露出懷疑的樣子，但是最終也沒有發現任何人跳出來搗亂。

要麼是對周家父子敢怒不敢言，要麼就是相信了學校的話，如果是後者的話，打消懷疑的很有可能就是他們自己的孩子。同在一個班級唸書，誰念得好誰念得差孩子們都是清楚的。

天，難道這一切都是真的？

第二天起來，大傢伙眼中都帶著點血絲，看來都覺得不妥了。不過身為記者，除了那些拿錢或者懷著不良用心的。終究還是以求真求實為工作守則，所以徹底弄清綿河小學真相的行動依舊不能停止。哪怕因此得罪人。

“這是昨晚我從城裡學校弄出來的試卷，我們隨機從特進班中抽幾個學生來進行測試。無論結果如何，公平公正地描述就是了。”

也不知道這幫記者的運氣是好還是不好，被抽中的人就有3年級的王曉，這位就是一口氣搞定所有小學課程的牛人。面對記者們給出的4年級考卷，他簡直就不屑一顧，飛快地寫完交卷。

在一邊監考的記者收起來跟標準答案進行了對比，各科目正確率95％以上。稍等一會，被選上的人一一交卷，面對跳級試卷依舊遊刃有餘，基本都在80分往上，可以確信已經掌握了該年級的所有課程。

這下沒有疑惑了，周校長沒有說謊也沒有造假，遊戲教學真的就如傳說中的一般，可以在最快的時間裡提高學生們的學習能力。

一位記者拉住了要離開的王曉問道：“小朋友，你真是太厲害了，能不能告訴叔叔，你已經學到了幾年級呢？”

王曉得意地說道：“關老師說了，我已經完成了小學的全部課程，你們還給我4年級的考卷，簡直太容易了。”

靠，妖孽啊……

10歲考大學的都見過，但是卻沒有眼前的這些小孩帶來的震撼巨大。因為前者只是個人天賦，而後者卻代表這天才的量產化。如果綿河小學的模式得到推廣，全國各地的學生大部份在小學裡就可以掌握到高中的全部課程了，想想就覺得可怕。

335宿舍，到底還是不是人啊。

記者們徹底服氣了，向學校老師和學生們道了歉，然後各自趕回報社，將在綿河小學見到的一切寫在文章之中。而這些文章的效果，自然是將綿河小學又推向了公眾的視線之