第148部分

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容易受到干擾、導致注意力難以集中？如果能剔除掉這些不利因素的影響，是不是大家的成績差異會變得更平均一些，且上下限更高？而要是能夠遇到足夠優秀的好老師，是不是可以儘量彌補彼此之間的智力差異，讓笨蛋也變得和那些天才一樣，在學習上面變得更加容易？”

“不得不說，這些問題一直都困擾著我，並在相當長的一段時間成為我心緒不平的原因。因為我發現，這種差異的出現，往往會導致處在群體上下限兩端的人，很容易成為被別人排斥的討厭物件，乃至是互相嫉妒、仇視的目標。而且，我還無法完全評論他們之間的對錯。這些人不滿的原因，有的是覺得自己的努力得不到回報，有的是認為自己本該享有的待遇被其他人搶了，而更有的人是受不了這種壓力，想要放棄發洩。。。。。。”

“為什麼你能坐更好的位置，要受到老師的青睞和關心，會在上課時經常叫你回答問題，下課時幫你解答疑惑？”

“站在受害者的立場，這似乎是他們被欺負的原因，可若處在加害者的位置上，確實也有理由這麼去做，資源之間的分配不均成為這些矛盾發生的根源，不管是相對單純的校園，還是更為複雜的社會。”

“但最讓我感到迷茫和困惑不解的是，解決這個問題的辦法。”

“在遇到必須要處理的時候，大家要麼是粗暴地把那些冒尖和落後的人轉到其它班級，要麼是什麼都不管的讓人去適應這種和別人之間的不同差異，但無論是主動離開，還是被動接受，我都覺得這樣的事情都有些太不應該，只會加深所有人之間的間隔，為什麼就不能有一個更好的解決辦法，直接消弭這種矛盾根源，讓大家都感覺到一種資源上的公平性，而不是讓這種傷害不斷積累，直至演變成一個不得不解決的嚴重問題。。。。。。。”

第三百四十五章：顛覆現有教育產業格局的宏大計劃（一）

啪啪啪啪。。。。。。。

清脆的掌聲自房間中響起，然後迅速在人群裡擴散成一片。

即使之前的慈善晚宴已經聽過了一次這樣的發言，並且早早地下定決心加入到這份前所未有的投資計劃當中，可馬總統還是不得不為梁羽的出發點而感到欽佩，這或許才是為什麼先驅者公司的產品會這麼受歡迎的原因。

它們具備的不止是超越時代的眼光和先進技術，還擁有明晰所有人心底最根本需求的敏銳思考能力。

哪怕這段發言從技巧上來講普普通通，沒有那種天花亂墜的、吹的令人心跳不止的能力，可所有聚集在這裡的人都能夠明白，這份投資方案的前景究竟是有多廣闊。一旦實現，沒有人能夠拒絕這種更為方便、快捷、高效、公平的傑出教育方式。

與之相比，現在被大家所普遍接受的教育方式，完全就是效率落後低下的代名詞，浪費了大量寶貴的教育資源。

此時，已經是慈善晚宴結束後的第三天。

在馬總統等一批頗有能量的商界人物介紹和穿針引線下，梁羽打算施行的投資計劃方案成功地引起不少人的注意，包括教育界的資深人士，相關組織機構的重要負責人等等在內，都是答應了他們的邀請過來商談此事，其中甚至含有部級、副國級的zf高階官員。

但望著被圍在中心位置的那個少年，卻沒有人敢因為他的年紀就進行小看，僅這份計劃的內容，就已經可以讓各個國家的領導人奉為上賓，甚至是作為提升國力的關鍵人物而備受推崇。

“真是了不起的計劃，請允許我稱呼你為梁羽先生，透過你說的內容，我已經可以看到國內的教育界將迎來何等積極的變化，這會是我們每個人都能享受到的未來福祉。”

“不錯，感覺就和近兩年流行的共享經濟產物一樣，其本身就是網路資源概念在現實方面的延伸，可以讓受益方的人數出現大規模的增長，並大範圍降低各種成本。只不過受限於技術、裝置、資源平臺還有使用者數量等諸多條件的影響和現實狀況約束，一直難以結合具體的實際產物出現。但目前火爆的共享單車、共享汽車已經讓我們看到這方面的希望曙光，對於同樣屬於高價值的教育產品，全息影像技術和vr虛擬現實裝置，完全能夠實現大規模的資源共享，讓國內的民眾以最便宜的價格享受到最好的教育資源。”

“而且，相比單車、汽車、電動車這些個人專屬產物被分享，教育資源的共享更容易讓人接受。畢竟，知識本身就是一個需要透過傳遞才能體現其價值的重要過程，被人接受的同時，它就已經在不斷地創造價值，只有給予更多的人接觸和運用