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知識的機會,其價值才能得到最大程度的實現。”

能夠從芸芸眾生之中脫穎而出,成為這個國家相關方面的重要人物,沒有幾個會是目光短淺之輩。

看似出自一個少年樸實無華的單純願望背後,其實是蘊含在每個人成長過程中都有的疑惑困解。

就算在場之人已經功成名就、位高權重,也會有這種基於人生不足而出現的許多遺憾。。。。。如果當初我進的是一個更好的學校,教我的是一個更好的老師,現在的位置成就是不是會更高一點,向上途中所遭遇到的挫折困境會不會更少一些?

不僅是他們自己有這種補償心理,設身處地的想一想,以國人表現出來的對於高考、對於後代教育的重視,不可能看不到這種教育方式帶來的好處,它能夠滿足絕大部分普通人對子女後代的美好期望,接受最好的教育、擁有最完善細緻的知識技能指導,同時能夠最大程度的彌補這個過程中和富裕階層存在的經濟差距。

這就更不用說,這種類似共享一般的先進教育方式普及後所帶來的人民素質和國力的巨大提升。

要知道,伴隨著中國成為世界第一大工業國,第二產業總值超過美國和rb的總和,是接近兩億的大學受教育人口和超過三億的產業工人共同努力促成的結果。

只要能夠大範圍地量產高學歷、高素質、高技術的人才,中國的崛起將再也沒有誰能夠阻擋�

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