第273部分

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會嚴格要求下屬和群眾，從來不嚴格要求自己，這樣的一把手，遲早要出問題，遲早會被淘汰。”

“四，要敢於說實話，辦實事，負全責，真抓實幹，自尊自強。一把手的言行直接影響著該單位的整體發展和興衰成敗，因此必須真說實做，真想實幹，在言行上自尊自重，樹立良好形象。有的一把手陽奉陰違，當面一套，背後一套；會上一套，會下一套，這是自由主義，不說實話，不辦實事，自然得不到下屬和同志們的理解和支援，群眾和下屬也不願為這樣的一把手努力工作。這樣的一把手不具備領導者的基本素質，不敢負責任，不會負責任，不可能自尊自強，不可能樹立良好形象，也就是不可能當好一把手。”

“五，要善於用人，德威並舉，充分調動各種積極因素。　一個好的一把手，在用人問題上要把握好五種關係。　一是德與才的關係，德為立身之本，才為立身之資，　用人時既要重德，又要重才，切不可只重德而不重才，更不能只重才而不重德。二是名與實的關係，名是指名聲，實是指德才，學歷不等於能力，文憑不等於水平，資歷長不等於貢獻大　，歲數大不等於水平高。三是用與養的關係，用是指使用人才，養是指對人才的培養，我們用人時要一手抓用，一手抓養，做到用中有養，養中有用，邊用邊養，用養結合。四是嚴與信的關係，嚴是指對人才嚴格管理、嚴格要求，信是指對人才充分信任，用人不疑。五是任與察的關係，任是對人才進行任用提拔，察是指對任用的人進行考察監督，任是用人的基礎，察是用人的保證，有任有察才能保證用人的成功。

“總而言之，言而總之，作為一個單位的一把手，要學會十指彈鋼琴，統籌全面地下好一盤棋。對於一把手來說，必須具備全面的綜合素質。但是，我認為最重要的，是要善於發現問題，分析問題，解決問題。歷史和實踐告訴我們，對於一把手來說，發現問題就是水平，解決問題就是政績，揭露問題就是黨性，掩蓋問題就是失職。”

說到這裡，徐浩東站起身來，揮著手說道：“最後，重要的說三遍，我只再強調一遍，對於一把手來說，發現問題就是水平，解決問題就是政績，揭露問題就是黨性，掩蓋問題就是失職。”

看到徐浩東要結束講話，聞懷書急忙攔住，一邊扭頭衝臺下喊道：“同志們，同學們，徐書記講得好不好？你們如果想繼續聽的話，請趕緊鼓掌，使勁鼓掌啊。”

禮堂裡再次響起了熱烈的掌聲。

徐浩東無奈地笑了起來，“呵呵，我說老聞，你這是公然綁架我啊。”

第0568章　誇誇其談

掌聲熱烈，盛情難卻，徐浩東只好回到講臺邊坐下，繼續誇誇其談。

“同志們，同學們，在我國現行的領導體制中，無論哪一個單位或部門，都是由一個領導集團來領導，這就是我們平時所說的領導班子。每一個領導班子都有一個成員負擔著總攬全域性，統一指揮的全面責任，人們習慣地把這個負有全面責任的主要領導者稱為一把手。一把手這個概念，有著特定的三個要素，一是被賦予組織或集團的最高職權，二是負有第一位的全面領導責任，三是能夠提供間接的、雙重的、全方位的服務。”

“總的來說，一把手是被組織、群體或集團賦予最高領導權力，負有第一位領導責任，具備統一領導、指揮和服務特殊功能的主要領導者。第一，一把手的地位，主要體現在職責地位和實際地位兩個方面。一是職責地位，一個人不管是透過委任、選舉方式，還是透過聘任、考試方式，一旦受命擔任了一定的領導職務，就獲得了相應的職責地位。二是實際地位，一把手的實際地位和職責地位相比較，從某種角度講，實際地位更顯得重要些，一把手的實際地位實質上是其在同事、下屬、以至上級心目中所確立的地位，這個實際地位，是一把手在工作實踐中透過自身的努力，使大家逐漸認同的。”

“第二，一把手的作用，一把手在領導班子和社會活動中擁有無可置疑的駕馭權。一把手必須透過自己的權力、責任、服務的有機結合，來正確實施領導，發揮自己的應有作用，一把手的作用主要表現在以下幾個方面。一是政治上的導向作用，認準方向，把舵導向，堅持正確方向。二是決策中的主導作用，明確決策目標，組織決策準備，堅決果敢決斷，主持決策實施。三是組織上的協調凝聚作用，發揮潤滑劑作用，特別注意理順自己和班子其他成員之間的關係，理順領導班子內部成員之間的關係，發揮催化劑作用，要重視運用表揚與批評相結合的方法增強團結和推動工作，