第3部分

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選擇了放棄，他們帶者自己的最愛，消逝於這個鮮活水靈的世界。

我們為這些人感到悲哀，他們的聲名將被人們唾棄萬世。

但是還有一些人卻和他們截然不同，他們的人格魅力讓無數人都為之落淚，他們是我們大家心中永遠的英雄。

在今年的抗擊**戰役中，可愛的白衣天使們義無反顧，執著而又頑強地戰鬥在雖然沒有硝煙但卻時時潛伏危機的戰場，他們以其特有的姿態詮釋著人格的高尚與偉大。一批批的醫護人員前撲後繼。捨身忘死，兢兢業業是這場抗擊**戰爭的真實寫照。在重症病房，處處都能看到白衣天使不斷移動的身影。插管，吸痰，他們承載著延續他人生命的光榮使命，他們將生死置之度外，但就在同時，病毒向洪水猛獸吞噬著這些純淨無暇的靈魂，但高尚的人格魅力指使他們在彌留之際剛毅地築起人體標本，以供醫學研究。我落淚了，我不禁淚流滿面，我被他們的高尚情*所震撼，他們完全可以提出任何封號加爵的要求，但他們沒有，因為他們重視的是實現人生價值，而不是功名利祿。

深深地咀嚼人生這塊陷餅，品味其中的酸甜苦辣，找尋應該重視的人生品質，體會實現人生價值的快樂。真的有時候看重不該看重的東西會讓你變得很可怕，希望大家都能夠看重自己的人格魅力，這樣的你會很可愛。

………【第十五章　我是一塊玉】………

彷彿自我上了初中，才意識到自己的存在，似乎前些年我都處於一種沉睡狀態，突然一覺醒來，睜開眼睛，自己就已經站在青春的門檻上了，並且似乎學會了思考。

是我的名字，讓我意識到了自己的存在，並迎領我走向自己心靈的深處，嘗試著去認識自我，瞭解自我。曾經有位老師為我的名字作了一首小詩：名人後代（朱熹），未來大儒，木秀於林，卓爾不群——朱碩彥。初次唸到這首為我而作的小詩，我的心一陣劇烈的顫動：這，是在說我嗎？我，真的木秀於林，卓爾不群嗎？我真的能成為未來大儒嗎？我不禁有些懷疑。

於是我開始努力尋找那些成長的足跡。

小時侯的事已經記不太清了，只知道自己是個很很倔強的女孩，頗有幾分男孩子氣。上學了，變得乖巧多了，只是倔強的性格絲毫未變。小學的那段時光，是充滿色彩而無憂無慮的。初生牛犢不怕虎，敢和男生跑步比賽，比得不相上下；會莽莽撞幢撞衝進舞蹈室，對老師說想成為舞蹈隊的一員，結果如願以償，在音樂聲中盡情享受翩翩起舞帶來的飛翔的感覺；音樂課上勇敢地站起來，唱著甜蜜歌曲的女孩，那也一定是我；站在舞臺上慷慨激昂地朗誦，是我最大的樂趣。我對於文體，似乎總有著一種割不斷的緣，難怪老師也誇我有藝術細胞。那時，我總覺得自己是一塊玉，一塊毫無瑕疵的玉。

上初中了，總覺得生活一下子朝著明快，緊張的方向疾駛，從此生活不再無憂無慮，只是變得更加色彩斑斕了：緊張，無奈，莫名的惆悵，還有小憩帶來的愉悅，自我寬慰的滿足以及充實的感覺，種種的感觸交織在一起，啟迪我去思考，去體會，我發現自己已不再是從前那個自認為完美的人了，儘管成績優秀，可是總覺得理科是我的一塊心病，每每觸及，總有種難言的滋味，苦苦的，*的。我知道，我原本滿滿的自信，在慢慢地被侵蝕。

*高中了，在深思熟慮後，我參加了學生會的競選，我知道我會成功的，好歹我也是做了幾年學生便當了幾年“官”的。但自從我進了高中起，我只覺得在茫茫人海中，我只是個不起眼的小不點，於是，那個堅強，自信的我漸漸消失了，取而代之的是一個多愁善感的脆弱的我：想家的時候，我會流淚；成績不理想時，我會哭泣；甚至於，秋風佛面，落葉紛飛，我的心中也不免泛起絲絲涼意。

我在慢慢長大，總在鏡中觀察自己。很小的時候，總覺得自己是塊玉，一塊毫無瑕疵的玉；而隨著年齡的增長，這塊玉不再完美。但是我會永遠告訴自己：我畢竟還是一塊玉，不要讓那些小小的瑕疵掩蓋了玉的光彩。

………【第十六章　寫給安妮】………

請原諒我的寡聞，初聽到“安妮寶貝”這個名字還以為她是個外國作家。又有誰曾想到她卻是一個地道的江南女子，這也許就是網路和現實的差別吧。

每一次讀安妮寶貝的書，都像是一次靈魂的釋放。

我對於安妮寶貝的文字。不知道是不是喜歡。或許算是吧，不然的話我又為什麼要逃課去買她的書，又為什麼每次拿到書都有一種如獲至寶的感覺。然而我想，這種感覺更近