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蘇偉心裡在想,要不然自己開一所學校得了?對他來說,小事一樁,回過頭一想,好像起到的作用並不大,為自己的兒子讀書開一所學校也太引人矚目了。
他可不想被媒體炒作出什麼奢侈之風類似的話題。
畢竟他現在在社會上的聲譽還是極其正能量的。
而且現在他手裡已經有一所學校了,藍翔技校就是他投資開的學校,在榮南翔的努力運營下,已經成為了國內最大的專業性技術學校,每年為社會提供的人才很多。
學生們走出校門,都為自己是南翔技校畢業的感到驕傲。
蘇偉沒想到的是,自己兒子要去讀書的事情,直接驚動了市教育局,市教育局的局長邀請他去做客。
蘇秦上的是私立學校,好像和教育局掛不上太大的關係,而且蘇秦到了上學的年紀選擇送他去讀書屬於在平常不過的事情了,居然還驚動了市教育局的領導。
蘇偉也是無奈啊!
考慮到以後兒子的升學問題,他不得不去應付一下。
實際上,市教育局的局長早想和蘇偉見面暢談了。
教育局局長知道蘇偉是市政府的常客,是陳市長的好友,蘇偉是渝都商界當之無愧的人物,做了很多慈善事業,他對蘇偉是抱有崇敬之心的。
正好得知了蘇偉送兒子去上學的事情,藉著教育這個話題想和蘇偉好好聊聊。
教育局門口,局長秘書等候多時,“蘇董,樓上請!”
他帶著蘇偉上了四樓領導的辦公室。
“蘇董,你好你好!”局長一臉笑意,熱情的迎了上來。
“你好!”蘇偉禮貌和他握了握手。
秘書出去順帶上了辦公室的門。
“蘇董,喝水還是喝茶?”局長問。
蘇偉:“隨便,都行!”
局長衝了一杯茶,“茶葉不好,請蘇董將就!”
蘇偉沒有去討論茶葉的品質,問道:“你們怎麼知道我送孩子讀書的事情?”
局長說:“國維雖然是私立學校,但是個歸我們教育局管轄,九月是開學季,教育局工作很繁忙,無意中從國維校長那裡聽到的訊息,如果有給蘇董帶來不便的地方,請見諒!”
蘇偉道:“我只是好奇,對我個人沒什麼影響!”
局長問:“蘇董,你為什麼會選擇送孩子去私立學校讀書?難道你和很多有錢人一樣認為私立學校的教學質量要好一些嗎?”
蘇偉道:“教育是國家大計,我更信任國家對教育的恆量,送孩子去私立學校是他媽媽的選擇,我順從了她的想法!”
果然是上層任人物,看事情的角度就是不一樣,教育局局長被蘇偉那一句“國家大計”打動了。
他說:“蘇董對當下中國教育有什麼看法?”
這就聊上了?
蘇偉意識道今天來教育局做客實質是討論教育問題來的。
他能夠掌握這個話題的尺度,如果完全按照自己的觀點來聊,極有可能被放大化,造成國內教育學界學者的抨擊。
蘇偉回答道:“無論是對個人還是對社會國家的發展,教育的作用極其重要。
就我個人而言,教育應該順應社會現實,中國現在呈現出來的教育模式也是在實際情況上建立起來的體系,可能無法滿足少部分人的需求,但是對絕大部分人而言,應該是最合理的。”
教育局局長一聽就知道蘇偉是一個哲學思維極強的高手,分析問題很客觀。
不過,蘇偉的答案太籠統了,不是他今天邀請蘇偉來做客,想從蘇偉那裡聽到的答案。
教育局局長說:“蘇董看事情的眼光很全面,蘇董認為未來的教育模式應該朝著哪個方面發展?”
蘇偉毫不猶豫的說,“素質教育,提高學生的全面能力,挖掘學生的自身優勢,我覺得很重要,因學生學習到最後,都會成為人才來服務社會,社會是一個囊括各種思維的大哲學系統。
所謂的人才需要去適應這個社會的發展,專業性的人才肯定會受歡迎,全面性的人才也能夠容易的適應社會。”
教育局局長聽完心裡有所觸動,因為蘇偉講的和他心理想的近乎一致,他從事了教育工作多年,發表過各種論文和報刊文選無數,但是現在的教育學界對他的思維是持保留態度的。
也是看在他德高望重的輩分上,不然很多學者會直接否定他的結論。
他自己清楚腦子裡的東西具有超前性,但是
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