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縣教委數學命題小組辦公室。
命題小組組長現在臉上無光，剛被領導責備了兩句。
領導的原話是：“你看看你們出的題，拿去高中生答，都不敢保證個個考及格，一次摸底考試而已，是要把同學們的升學信念給磨滅了嗎？”
不可否認，各個中學的學生和老師怨聲載道，太難了，這套題不適合拿來初三學生做。
當然，他已經被無數學生在心裡罵了一個遍，除開蘇偉，蘇偉感覺良好，只是時間不夠，最後一道題來不及答完。
出題老師很無奈，學生答不上來是他的錯嗎？他是嚴格圍繞初中知識點來出題的，只是計算量稍微有一點大而已嘛。
經歷過84年高考的他覺得這種還難還適宜嘛，要知道他們那一年高考數學才能算是真正的難，難出天際，全國平均分只有26分。
這套題怎麼算難呢？他一直堅持自己的觀點，只是計算量大一點。
走馬中學和鬱山中學的老師交換閱卷。
閱卷老師倒是輕鬆，一張卷子下來不超過兩分鐘，後面大題要麼空著沒落筆，看都不用看，要麼寫的一塌糊塗，基本公式邏輯都沒有，直接一把大叉。
工作輕鬆，但心情鬱悶啊，那個老師願意批改這種試卷。
鬱山中學的老師原本認為鄉里的教學質量差，學生只有這個水平，但改著改著有種不祥的預感，這套題拿到他們自己學生手裡，結果可能一樣，答的一塌糊塗，面目全非。
26分，34分，29分……
目前為止，改到的試卷中最高分是45分，老師們欲哭無淚，起初是埋怨學生不爭氣，現在也開始埋怨出題老師了。
“一次摸底考試，不知道要傷了多少學生的心啊?”
“哎，這是我教中學二十多年來，見過計算量最大的一套試卷！”
“計算量大當然就是難度大，你們看看後面大題乾乾淨淨的，很多同學沒時間做！”
閱卷辦公室，老師們情不自禁的議論起來，改完一張就會哀嘆兩聲。
“咦！”
突然有老師語氣聲變了，表示很驚奇。
他改的那份試卷選擇題和填空題全對，讓他很震驚，前面那些卷子能對上一半的屈指可數。
這張試卷提起了他的興趣，他想應該會是一張高分試卷。
結果讓他失望了，後面的大題一個字沒寫，但就選擇題和填空題的得分50分已經是目前最高分了。
老師們都對這張試卷產生了強烈的興趣，要麼這位同學是抄的，要麼就是時間不夠，老師們更相信他是後者——時間不夠，因為選擇和填空能做滿分必須基礎知識非常紮實而且還要有靈活的答題思維，他們認為不會再有第二個人能把兩道題做全對，所以這個同學沒人去抄？
試卷的名字被訂書機訂著，看不到，老師們又不好破壞規則去看是誰的試卷，討論一會兒了繼續往下改。
很快，不出五人，他又改到了一張試卷，前面兩題雖然沒能全答對，但只錯了兩題，而後面的大題只有一道題未答，正確率也達到了百分之七十。
最後成績95分！
簡直就是喜從天降，總算有一個拔尖的同學冒出來了。
“不容易，不容易！”
“能考九十五分，要是其他科目不偏科，很有可能摸底考試能排在全縣前列。”
“沒想到啊，走馬中學出人才了。”
“看字跡好像是個女學生，難道是羅月?”
“有可能，前不久教務處的還講過要去羅月家家訪，不能讓縣裡兩所中學把這個姑娘搶走了！”
“好好培養，應該是名校的苗子！”
羅月的名氣已經傳出去了，縣裡前三的中學都在等摸底考試成績，然後去搶生源。
一陣討論之後，老師們繼續埋頭苦幹，二十八號要把成績交到縣裡匯總排名，工作任務不輕，得加班加點的改了。
十來分鐘後，再一次出現了一張選擇和填空全對的試卷。
昏昏欲睡的閱卷老師立馬提起了精神，他心裡念道，希望別再讓我失望了。
他沉重的將試卷翻面，眼睛立馬睜大了，密密麻麻一整篇，全部答滿了。
應該是一個高分，給他一個很不錯的映像。
老師保持思緒清醒，認認真真的批改。
對！
對！
對！
全對！
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