第24章 奇幻的一天

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

再次睜開眼，還是熟悉的幼兒園教室，胡姝予抬起頭，發現吊扇完好無損地掛在上面。 她愣了一下，心想難道是回憶重置了？可是她沒有念術法口訣啊？胡姝予左右看了看教室，發現雖然很像，但這確實不是原來那間。而毛梅梅，此時正坐在位置上，低頭看著一本圖畫書。 正當她疑惑之時，教室門口突然走進來一個人。 是陳老師，她戴著口罩和墨鏡，額頭上有一處貼了紗布，估計是受傷留下的傷口。 胡姝予明白了，場景已經轉換到了後面的時間，是毛梅梅想要看到的、在她們參與更改回憶後產生的“設想未來”。 陳老師站在講臺上說話了，她的聲音變了，變得沙啞破碎，胡姝予這才發現她的喉嚨上纏著繃帶：“同學們，好久不見，老師回來了。” 臺下響起掌聲和歡呼聲，有人叫陳老師拿掉眼鏡和口罩，但是陳老師沒有理會，自顧自說道： “今天，老師要表揚一個人，是她在老師和三位同學受傷的時候撥打了120，及時挽救了老師和三個同學的生命，現在我要送一朵小紅花給她——來吧，毛梅梅同學。” 毛梅梅？ 全場寂靜了一瞬。 所有的小孩停止了動作，紛紛看向毛梅梅的方向，只有陳老師一人在不停地鼓掌。 胡姝予看見毛梅梅站起來走到講臺上，陳老師摸了摸她的頭，從口袋裡掏出一朵小紅花，別在了她的領子上，然後朝底下的同學們道：“大家給毛梅梅同學鼓掌！” 只有一兩聲掌聲。 陳老師用她嘶啞的聲音喊道：“誰不鼓掌誰再也別想得到小紅花！” 臺下瞬間掌聲雷動，胡姝予不想鼓掌，但她控制不住。她就只能坐在這裡，看著毛梅梅站在陳老師邊上，揚起一個醜陋卻開心的笑容。 胡姝予覺得她的腦子要燒掉了，但現在這些不重要，重要的是毛梅梅得到了小紅花，回憶應該結束了啊！ 可是沒有，“設想未來”還在繼續。 接下來，胡姝予見證了毛梅梅奇幻的一天。 所有的事情都在重複。 當帥帥推倒毛梅梅的時候，陳老師衝出來，厲聲呵斥了帥帥的不良行為，且告訴他“他欺負弱小，根本不配當奧特曼”，也不准他再叫別人怪獸。 當鍋蓋頭扔毛梅梅紙團的時候，陳老師要求他們道歉，並且罰他們折二十個千紙鶴送給毛梅梅當道歉。 毛梅梅吃飯慢吞吞、甚至沒吃完，但陳老師誇她吃相好，給了她一朵小紅花。 中午睡覺，陳老師說毛梅梅睡相好，給了她一朵小紅花。 午休結束，毛梅梅不是第一個疊好被子的，但陳老師說她疊得最好看，給了她一朵小紅花。 下午的識字課，毛梅梅沒有舉過一次手，陳老師卻點她站起來回答了一個簡單的字，然後給了她一朵小紅花。 …… 這一天下來，毛梅梅得到了數不盡的小紅花。 但“設想未來”還沒有結束，毛梅梅似乎還不滿足，姝予小朋友的身體始終在被控制中，她知道，是毛梅梅的意識不想她干預。 好不容易等到快放學的時候，胡姝予得到了身體的控制權，她第一時刻就去抓住了祝問善，把她帶到了外邊的走廊上，厲聲質問道：“你做了什麼！？” 祝問善眨了下眼，似乎對她的態度感到疑惑：“我只是在陳老師受傷的時候打了120，那些幼兒園小孩不懂這些……” “不是這個，”胡姝予打斷她，“我是問，那個吊扇為什麼會掉下來？” 祝問善卻是頓了一下，有些受傷地說：“姝予姐，你這是什麼意思？你懷疑是我做的手腳？” 胡姝予見她裝傻，忍不住提高了音量：“這裡是記憶回溯，我們兩個是變數產生的唯一原因！我什麼都沒做，那不是隻有你了嗎？” “我能做什麼？”祝問善知道自己現在長得醜，只能儘可能讓聲音聽起來委屈點，“我只是一個有陰陽眼的普通人罷了，連靈力都沒有，我能做什麼呀姝予姐？我也沒有學過術法……” 她的聲音實在無辜。 胡姝予也不是死腦筋的人，聽她這麼說，很快便冷靜了下來。 是哦，她只是一個普普通通的、最多體質有點特殊的普通人，在連靈力都不好使的記憶回溯裡，她能做什麼？ 思及此，胡姝予頭疼地按了下太陽穴，語氣有些僵硬地和她道歉：“抱歉，是我誤會你了。現在想想，可能是記憶回溯出了問題，這個術法其實我們特殊調查部門還沒研究透徹……這次的意外，我回去會上報給林部的。” 祝問善搖搖頭，體貼道：“沒事的。” 胡姝予又嘆了口氣：“那些之後再談，現在的問題是，為什麼你得了那麼多小紅花，回憶還沒結束。” 祝問善說：“也許，是毛梅梅想知道原因吧。” “什麼原因？原因不就是你救了陳老師，她對你改觀了嗎？” “不是哦，”祝問善微微一笑，拉住胡姝予的手，“走吧，我帶你去看。” 胡姝予任由她拉著，兩人來到了陳老師的辦公室外，躲在門後沒有進去，偷偷地往裡看。 辦公室裡只有陳老師一人