第149章 鬧劇和切入點

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轟轟烈烈的土改鬧劇還在繼續。

整個黃家集亂糟糟的，到處都是嘈雜忙亂的人群。他們或是焦急的詢問著什麼，或是如同無頭蒼蠅似的亂撞，不然就是惶惶不可終的帶著迷茫和忐忑探聽訊息。

站在土坡上用最淺顯易懂的話告訴他們，發給他們的東西都是黃老爺，也就是我，送給大家的。只有一個要求，就是好好種地，好好幹活，過好自己的日子。

跪倒一片歌功頌德之後，農莊裡的農戶自發的匯聚到老莊主那，聽老莊主給他們安排事情，看著老莊主將分給他們的東西全部變成莊主的，興高采烈的在兩頓好吃的之後繼續像從前那樣給莊主扛活。

黃成將一天天的變化看在眼中。各個農莊莊主的那種稚嫩的堪稱騙傻子的操作，黃成沒有一個個去揭穿，因為，今天揭穿了明天還會這樣，今天處罰了這些人，明天還會有其他人來幹這件事。

這種鬧劇已經代表著第二次嘗試已經失敗。第一次失敗是因為所有的百姓，不論是農戶還是僕役，竟然哭著喊著跑到黃成面前死命的磕頭，求黃成不要拋棄他們。

D校的教育緊鑼密鼓的在進行，深入各個基層的識字班也在如火如荼的進行。

土改成了鬧劇，接二連三的出現失敗。識字班的效果倒是超乎黃成的想象的好。

青壯們不知道召集他們幹啥，一個個緊張兮兮的。等發現是教他們識字之後，然後就成了一個個木樁，好像傻了一樣。

當黃成以為已經失敗了的時候，第二天，每家每戶都將家裡的孩子給送了過來，一起送過來的還有臘肉、糧食等等亂七八糟的各家各戶認為有價值的東西。

孩子們跪在前面，後面磕頭的是孩子們的父母，其中就有昨天還坐在課堂上的那些青壯。

驚訝萬分的黃成瞬間就弄明白了當中的原因，那就是每家每戶都將這個能學習知識的機會留給家裡的孩子，希望透過供養出一個讀書人改變家族的命運。

百姓的想法很容易弄懂。既然他們有這種想法，如果不加以利用，額不對，是不合理引導，就算黃成白看了這麼久的《M選》。

全民啟蒙教育。語文、數學、自然、政治四門課。語文的教材就是《三字經》、《百家姓》和《千字文》，數學是加減乘除的簡單運算，自然是包含了基礎的物理、化學、地理、天文的常識知識。政治？孩子們還沒到弄懂的時候，只要求死記硬背一些關於黃成宣揚的思想就好。

能透過考試的孩子，能拿到官府給的獎勵。所有透過考核的孩子會將他們送到更高階的學校中去讀書，能學到更高深的知識。

沒有透過的孩子也別急，還有其他的知識能讓他們學習。他們能學著怎麼更好的種田，能學著怎麼當好一名工匠，他們還能自己自學所有的知識。

這些，其實只是黃成將當時在前進村做的關於教育方面的東西全部拿了出來，改吧改吧就成了現在用的了。

所有百姓最關心的問題解決了，那些孩子不論是真心想學還是什麼原因想學，一個個都學的很賣力，成長的賊快。

黃家集治下的每個農莊都多了一個子弟學校，教的就是黃成安排的那些課程。然後，子弟學校白天給孩子們上課，晚上又將村裡的那些青壯抓回來上課。

剛開始幾天，青壯們嘻嘻哈哈的說他們學不好，學了也沒用，反正學的效率很低。然後，黃成想了一招。

“大家聽著哈。等考試的時候，你們要是通不過考試，你們孩子考試的時候會減分，沒準本來能去更高階學校讀書成為我的弟子，就因為你們把他們減去的幾分搞的沒機會了哈。”

當天晚上成人般下課後，所有的百姓家中都是一陣雞飛狗跳。

老人追著青壯身後打的，媳婦跟著青壯屁股後面罵的，反正就一個核心思想，誰要是敢耽誤了家裡孩子的前程，甭管你是不是家裡的頂樑柱，立馬給我滾蛋。還別說，即便以前被丈夫欺負的死死的小媳婦也敢衝著吼幾嗓子，還能得到所有人的支援。

然後，又一次成人班開課後，座位中的青壯一個個抓耳撓腮的想法子學，外面拎著柺杖或者很少出門的農婦就在那守著。

有好事就有壞事，最大的壞事是，原本農莊升級是每天50金的花費，現在升級的費用變成了每天70金。

奇了怪了，以前連升十來級後，農莊裡那些農戶的房子會變好一些，怎麼現在農戶的房子好像變得更差了？

農莊就是一片四周是農田，中間是一個小村莊的地方。現在，升級