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。但是你要知道任何科目本身都有其特殊性,這一點我想你是能夠理解的!”

韓文龍點了點頭:“這我知道!”

若雲又說道:“那就好。反正你現在也已經成人了,有自己的判斷能力。不然你媽媽也不會尊重你的意見,對不對?”

韓文龍看了看自己媽媽一眼,隨即說道:“是的。”

若雲又說道:“所以我想你考慮清楚了,是現在就報課,還是在試聽了所有的課程之後再做決定。畢竟你現在見到的只是我一個,我的講課方式也無法代替所有的老師。”

韓文龍聽了若雲的話之後認真盯著若雲的眼睛,半晌不說話。

小申則是在一旁心底直打鼓。倒不是若雲說得話有推單的嫌疑,實在是這個韓文龍眼下看著好好的,指不定回頭報了課之後就出什麼么蛾子了。

事實上若雲不說這些問題的話,她自己也是要找個機會把這些問題提出來說一說的。

而韓文龍媽媽聽到了若雲的話之後先是一皺眉,似乎對於若雲的話有些不滿,而後又看著韓文龍問道:“文龍,你怎麼想?”

韓文龍看了他媽媽一眼,抬手做了一個噤聲的姿勢,認真說道:“你別說話,讓我想一想!”

韓文龍媽當真點頭:“好,那你仔細考慮!”隨即對若雲還有小申遞了個眼色,示意他們兩個跟她出來。

若雲看了看小申,又看了看韓文龍,發現韓文龍自己坐在那裡低著頭凝眉思索,內心深處似乎正在天人交戰!

他狐疑地看著韓文龍媽媽,當真起身抬手示意小申跟著韓文龍媽媽一起出去。

三人出了諮詢室的門之後韓文龍媽媽直接輕輕把門帶上,而後小聲問小申:“申老師,有哪間教室可以說話的嗎?”

小申會意,指了指最西面的一間教室,小聲說道:“我們去那裡說!”

“好!”韓文龍媽媽點頭。同時再次推開了諮詢室的門對韓文龍說道:“媽媽出去一下,等會回來!你在這裡慢慢想吧!”

若雲跟小申站在韓文龍媽媽身後,沒有聽到韓文龍任何聲音。只見到韓文龍媽媽轉臉時一臉悻然。

她看了看若雲跟小申,強顏笑道:“咱們去那邊說!”

於是小申走在前面帶著他們兩個走進了312教室。

剛進教室坐定,韓文龍媽媽直截了當地說道:“風老師,我能看得出來我們家文龍很喜歡跟你上課,所以想讓他直接在這裡報名了。可是我不太明白為什麼剛才他明明都願意了,你這邊還要讓他再考慮一下?”

若雲看了小申一眼,小申示意他來說。於是他點了點頭看著韓文龍媽媽說道:“是這樣的,韓文龍媽媽。我呢,之前做過很長一段時間的招生(若雲心底十分汗顏,自己一直做的都是招生)。因為是經常跟學生打交道,見得學生也多一些,對於各樣學生的性格與脾氣多少也知道一些。所以跟他們說話也罷,上課也罷,有的時候容易去獲得他們的認可。但是我不能保證其他學科的老師也都能輕鬆獲得孩子認可。”

韓文龍媽媽疑惑地說道:“你們不說可以根據孩子的性格匹配出適合他的老師嗎?而且我看你的性格跟代課方式就很對我們家文龍的脾氣呀。”

若雲笑著說道:“當然了,我們是會根據孩子的情況去匹配老師。但也只能是往孩子的性格與接收方式上面去靠。但是我們也無法保證一定就適合孩子的呀。有的老師可能是性格、代課方式都符合要求,但是可能因為穿著打扮,甚至是長相無法獲得孩子的認可呀。我在這裡也不是說我們筆墨不好,而是提前給您還有孩子把情況說明。畢竟孩子雖有判斷能力,但是思想比較單純。我不希望他一時衝動做出的決定再後來發現不對了的時候因為自尊心等的原因不願說出口。這也是我們需要考慮的情況,還請您理解。”

韓文龍媽媽面上露出詫異之色,沉吟一番之後才說道:“風老師您能這樣說可見筆墨真的是一個負責人的學校,也證明我們沒有信錯人!”

若雲忙點頭致謝:“謝謝您的肯定!”

韓文龍媽媽馬上抬手示意自己要繼續說:“但是我們家孩子的情況想必申老師也跟您說了,實在是比較特殊。我這邊就跟您交個底吧!這孩子現在來報輔導班都是我從過年後一直跟他商量、勸他,他才願意來的。他的情況我們作為父母的再清楚不過,只希望他能夠安穩進了高考的考場,把六門課考完就行了!這對於孩子自己來說是一種挑戰,對於他來說是一種肯定。換句話說,我們現在想讓他報輔導班不是圖他

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