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花朵,莊言就是牛逼,這個比喻都能想得出來。”
“園丁:???”
“自此以後再無教師,只有園丁嘍。”
“看新聞說莊言要寫一本關於教師的書,不知道真的假的。”
“假的,那新聞我看了,胡說八道。”
“要是能寫一本也好啊,歌頌歌頌老師嘛。”
“我看樓上自己就是個老師吧。”
“我不是老師,我是園丁。”
……
莊言也沒想到,僅僅是一個園丁的比喻就能讓他們這麼激動。就這樣的,如果把上一世小學生的作文拿給他們看看,估計他們都要瘋。
老師們既是園丁,也是燈塔,既是舵手,也是春雨……這種比喻實在是太多太多了。
當然了,莊言也知道,這些比喻裡面,只有園丁是最好的,不然在後世園丁也不會成為教師的代名詞。
回到自己的fof,這邊更加熱鬧,都在說園丁的事情。
一開始的時候,很多人誤以為莊言真的要寫一本關於教師的書,都在fof裡面問,有幾條頂上來的評論還能看到。
後來不少人都出來闢謠,說那新聞都是那些媒體胡編亂造的,根本就沒有這回事,才算是把這謠言給止住了。
隨後fof裡面的評論不知道是誰帶了一波節奏,大家又忽然開始回憶起自己學生生活,或者那些還在上學的則是敘述自己的生活。
他們說著自己的老師,雖然有的人遇到了不好的老師,但是大部分人對於自己以前的老師都是感恩的。
一下子,評論區變成了淚點的重災區,特別是有幾個長評,說自己的老師已經去世,半是回憶半是悼念的口氣,讓人潸然淚下。
莊言也受到感染,編了一條新fof發了上去,上面寫著:仰之彌高,鑽之彌堅。
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